Allar Veelmaa Matemaatikasõprade Selts MTÜ uudised

Tere!

Kursustest

Hetkel on käimas GeoGebra 4 baasil e-kursus. Peale uut aastat võtame kasutusele versiooni 5, las seni parandavad veel vigu.

E-kursus sisaldab hetkel 7 moodulit, neist 5 võib ise valida vastavalt oma soovile ja vajadusele. Kursusega saab alustada mistahes ajahetkel, sest osalejaid pole palju ja ma suudan süsteemi hallata. Nii, et kõik GG huvilised on oodatud. Süsteem on paindlik, igaüks teeb oma tempoga ja vastavalt sellele, kuidas aega on.

Kursusega liitumiseks saatke mulle e-kiri aadressile allar.veelmaa@lookool.ee või allarveelmaa8@hotmail.com (viimane on eelistatum). Kursuse maht on 20 tundi ja maksumus 40 eurot. Saab maksta ka peale uut aastat (kui on kooli garantiikiri. Kui kedagi huvitavad konkreetselt läbitavad teemad, siis võib samuti e-kirja saata. Sellel kursusel kasutan väga palju videomaterjali, st on võimalik vaadata videot ja ise ka kohe kaasa teha (video vahepeal muidugi pausi peale). 

Oktoobri lõpus algab Wirise e-koolitus ja siin keskendun põhiliselt sellele, kuidas Wiris enda ja oma õpilaste jaoks mugavaks abivahendiks teha. Kartus Wirise ees on suur ja minu meelest on levinud ka väär arusaam sellest programmist - teeb ju kõik ise ära, pole kasu midagi. Tegelikult saab teha nii, et ei tee midagi korraga ära, vaid ikka sammhaaval ja siis on sellest programmist üsna palju abi.

Ka selle kursuse maht on 20 akadeemilist tundi ning hind 40 eurot.

22. novembril on plaanis teha Loo Keskkoolis põhikooli õpetajatele kursus "Riukalikud ülesanded", kus vaadeldakse just selliseid n.ö kahtlase tekstiga ülesandeid, millega meid tavaliselt põhikooli lõpus kiputakse üllatama. Tegemist on mittestandardsete ülesannetega, millega lapsed pole eriti kokku puutunud ja see ajab neid segadusse, sest lugemisoskus on paljudel peaaegu olematu. Esialgsetel andmetel on lubanud kaasa lüüa ka Agu Ojasoo, kes pakub omalt poolt häid harjutusülesandeid. Iga õpetaja saab kaasa ca 100 ülesannet, mida oma lastega võiks läbi lahendada.

Kursusele registreerimiseks tuleb mulle e-postiga saata oma nimi, isikukood, telefoninumber, kooli nimi, maksja (selleks pole alati kool, vaid hoopis vallavalitsus või linnavalitsus või ...). Ühesõnaga on tarvis teada, kellele arve saata. Kursus kestab viis tundi ja algab kell 10.00 Loo Keskkooli matemaatika klassis. Kohtade arv on piiratud.
Esimesed huvilised on end juba registreerinud, ka küsitud on palju, kuid tihti kardetakse, et asi jääb maksmise taha. Nagu eelmiste kursustega, siis ka siin on võimalik maksta peale uut aastat. Seega kõik huvilised on oodatud.

Kui külastate minu kodulehte http://allarveelmaa.com ,siis selle avalehelt ja erinevate nuppude alt leiate kogu info.

Uutest raamatutest

9. klassi matemaatika tööraamatuga juhtus see kurb lugu, et see oli tükk aega isegi Rahva Raamatu TOP 10-s ja sügisel ostsid koolid kirjastusest praktiliselt kõik raamatud kiiresti ära. Oktoobri keskpaigaks peaks ilmuma kordustrükk, mis on kindlasti parem kui esmatrükk, sest seal on lahenduste jaoks jäetud rohkem ruumi. Sisu on mõlemal raamatul identne.

Oktoobri keskel ilmub ka tööraamat gümnaasiumi lõpetajale, esimese osa maht on ca 140 lk ning kuna tegemist on tööraamatuga, siis on ka seal näiteülesanded ja ülesannete lahendamiseks jäetud piisavalt ruumi. Kui läheb hästi, siis saan mõlemad raamatud Paidesse matemaatikaõpetajate päevadele kaasa võtta, mul on reedel plaanis väike sõnavõtt koos kostüümidraamaga, aga selle detaile siiski ei avalda. Las jääb midagi ka üllatuseks.

Gümnaasiumi tööraamatu teine osa ilmub tõenäoliselt enne aastavahetust, seega abiturientidele kätte andmiseks just paras aeg.

Kõikide raamatute hinnaks on kirjastus märkinud 4.90, raamatupoes on need raamatud tunduvalt kallimad.
Tellimused tasub esitada kohe kirjastusele Maurus (http://kirjastusmaurus.ee) . Nende kodulehel on eraldi nupp TELLIMINE, aga soovitan ka helistada, sest e-kirjad kipuvad minema sageli rämpsposti hulka.

Et ei peaks ostma n.ö põrsast kotis, siis saab gümnaasiumi tööraamatu I osa vaadata
http://issuu.com/allarveelmaa/docs/gymnaasium1 
ja põhikooli raamat on siin http://issuu.com/allarveelmaa/docs/pkool
(vana versioon ja mõlemal juhul on toimetamata tekst). Alla laadida ja paljundada ei ole lubatud.

Kõikide asjasse puutuvate küsimuste korral palun kirjutada e-posti aadressidele või siis peale tööaega (peale 16.00) võib ka helistada 58318791.

Paidesse matemaatikaõpetajate päevadele võtan kaasa ka MTÜ-d tutvustava A4-formaadis tutvustava lehe.

Ikka head soovides
Allar Veelmaa

EMS Koolimatemaatika Ühenduse teabepäev

„ Ainekava ja riigieksamid“

toimub Tallinnas (Inglise Kolledžis) 21.oktoobril 2014 algusega kell 10.30

ja Tartus (Hugo Treffneri Gümnaasiumis) 15.novembril 2014 algusega kell 10.30.

Koolitusel teeme kokkuvõtte kevadel toimunud kitsa ja laia matemaatika riigieksamist, põhikooli eksamist ning 6.klassi tasetööst. Räägime õppe- ja ainekava muudatustest ning käesoleva õppeaasta plaanidest. Lektoriteks on Lea ja Tiit Lepmann, Kalle Velsker, Deivi Taal, Kaja Jakobson jt.

Koolituspäevale registreerumine toimub aadressil:
http://goo.gl/yugdqC
 koolitustele registreerumine lõpetatakse nädal enne üritust

Koolituse hind on EMS liikmemaksu tasunutele 10 eurot, teistele 20 eurot.

Koolituspäeva kava:

10.30-10.45          Sissejuhatus (Hele Kiisel, Deivi Taal)

10.45-11.30                    Kitsa matemaatika eksami analüüs – Lea Lepmann

11.30-12.15          Laia matemaatika eksami analüüs – Tiit Lepmann

12.15-12.45          Riigieksami tagasiside (nii õpilaste kui õpetajate) analüüs – Deivi Taal

                             Ettekandeid saavad täiendada riigieksami hindamiskomisjoni liikmed.

13.00-13.45          Lõunasöök ja mõtete vahetus kolleegidega

13.45-14.30                    Põhikooli eksami analüüs – Kalle Velsker

14.30-15.00          6.klassi tasemetöö (nii e- kui paberversiooni) analüüs – Kaja Jakobson

15.00- 15.30         Õppekava ja ainekava muutustest – Hele Kiisel

15.30-15.45          Info uute õppevahendite ja järgnevate ürituste kohta.

Osalejatele väljastatakse EMS Koolimatemaatika Ühenduse tõend.

                                                                                             

Samal aadressil toimub ka registreerumine õpilaste olümpiaadiks ettevalmistamist käsitlevatele koolitustele:

1)     „Arvuteooria ja algebra“ gümnaasiumi õpetajatele – Neljapäeval, 30.okt. 2014

kell 13 – 17.30 Tallinna Reaalkoolis . Lektor Maksim Ivanov.

2)     „Planimeetria ja olümpiaad“ põhikooli õpetajatele – Kolmapäeval, 5.novembril 2014 kell 13-17 Tallinna Reaalkoolis. Lektori Elts Abel.

3)     „Planimeetria ja olümpiaad“ põhikooli õpetajatele – Reedel, 21.novembril 2014 kell14-18 Tartus Hugo Treffneri Gümnaasiumis. Lektor Elts Abel.

4)     „Planimeetria ja olümpiaad“ gümnaasiumi õpetajatele – Reedel, 14.novembril 2014 kell13.00 -17.30 Tartus Hugo Treffneri Gümnaasiumis. Lektor Elts Abel.

Olümpiaadide temaatikat puudutavad koolitused maksavad 20 eurot ja toimuvad, kui registreerub vähemalt 15 õpetajat. Põhikooli õpetajatele mõeldud planimeetria koolitus toimub nii Tallinnas kui Tartus. Kui valid mitu koolitust, siis registreeru korraga kõigile – saame arvete saatmist vähendada. Olete kõik oodatud!

Kohtumiseni!

Hele Kiisel

E-kursused matemaatikaõpetajatele

Tiigrimatemaatika Selts (reg nr  80370277)  registreerib osalejaid  15.10 - 30.11. 2014  toimuvatele e-kursustele (auditoorset tööd ei toimu). Kursused avatakse õppijaile 15. oktoobril, iga õppija valib endale sobiva aja ja koha, kus koolitust teha, samuti ka tempo.

Kursuste tutvustused: 

1) Funktsioonide õpetamine GeoGebra abil  III – IV kooliastmes. Koolituse maht on 10 tundi, hind 25 eurot. Koolitaja on Sirje Sild (sirje.sild@gmail.com). Kursusel osaleja võiks olla eelnevalt tuttav programmiga. Kursuse teemad: 1) Koostatakse juhuslike arvudega interaktiivsed GeoGebra slaidid, millega on hea õpetada põhifunktsioonide (lineaar- , ruut- , astme-, eksponent- ja logaritmfunktsioon) omadusi ja funktsioonide uurimist (õpitakse, kuidas klahvile F9 vajutusega saab uue funktsiooni graafiku  ehk uue ülesande). Antakse ka  metoodilisi soovitusi nende slaidide kasutamiseks. 2) Joonestatakse liugurite abil funktsioonide graafikuid,  mille abil saab õpilane  täita töölehti. 3) Seotakse visualiseeritud ülesanne funktsiooni graafikuga (näiteks muutuva  suurusega ruut ja tema pindala kujutav graafik ühes graafikavaates). Kõigi slaidide tegemiseks saavad õppijad kirjalikud juhendid, mida  saab ka hiljem üle vaadata ja kasutada. 

2) GeoGebra kasutamine kursuse Sirge ja vektor tasandil (10. klass) õpetamisel. Kursuse maht on 10 tundi, hind 25 eurot. Koolitaja on Sirje Sild (sirje.sild@gmail.com). Kursusel koostatakse juhendi abil kolm teemakohast dünaamilist interaktiivset slaidi ning käsitletakse nende slaidide kasutamise metoodilisi küsimusi. Lisaks koostab iga kursuslane iseseisva töö. 

3) Exceli tagasidega töölehtede koostamine I-III kooliastmes.  Koolituse maht on 10 tundi, hind 25 eurot. Koolitaja on Sirje Pihlap (sirje.pihlap@gmail.com). Koolitusel õpitakse koostama töölehti mingi oskuse (nt korratabel, arvutamine, ühikute teisendamine jms) harjutamiseks. Õpilane saab peale vastuse sisestamist tagasisidet vastuse õigsuse kohta. Selliste töölehtede eeliseks on, et õpetaja saab kerge vaevaga koostada just sellise töölehe, mis sobib tema õpilastele.

4) GeoGebra kasutamine II-III kooliastme matemaatikatundides (algkursus). Koolituse maht on 20 tundi, hind 50 eurot. Koolitaja on  Sirje Pihlap (sirje.pihlap@gmail.com). GeoGebra on kogu maailmas väga suurt populaarsust kogunud dünaamilise geomeetria programm. Kursusel koostatakse õppekavast lähtuvad programmi GeoGebra dünaamilised slaidid, mida saab kasutada kas demonstratsiooniks, mingi oskuse harjutamiseks või uurivaks õppeks. Kursus on mõeldud õpetajatele, kes ei ole programmi GeoGebra kasutanud  või on seda vähe teinud.  Õppijatele on lisaks põhjalikele tööjuhenditele abiks ka mõned ekraanivideod. 

5) UUS KURSUS! GeoGebra kasutamine III kooliastme matemaatikatundides (jätkukursus). Koolituse maht on 10 tundi, hind 25 eurot. Koolitaja on  Sirje Pihlap (sirje.pihlap@gmail.com).  Kursus on mõeldud õpetajatele, kes on läbinud algkursuse.  Õppijatele on lisaks põhjalikele tööjuhenditele abiks ka mõned ekraanivideod. Kursuse teemad: 1) matemaatilise teksti kirjutamine, 2) arvutialgebrasüsteem CAS, 3) tabelarvutus, 4) versiooni 5.0 ruumigeomeetria võimalused.

6)  Geomeetria õppematerjalide komplekti koostamine põhikooli õpiraskustega õpilastele. Koolituse maht on 20 tundi, hind 50 eurot. Kursuse korraldaja on Sirje Pihlap (sirje.pihlap@gmail.com) ja koolitaja Mari-Liis Kolk.  Õppekomplekti kuuluvad ekraanivideo ja GeoGebra interaktiivne tööleht,kus õpilane saab tagasisidet iga sammu õigsuse kohta. Kursuse teemad: 1) soovitused õppematerjali koostamiseks õpiraskustega õpilastele, 2) ekraanivideo koostamine programmiga Screencast-O-Matic, 3) GeoGebra interaktiivse töölehe koostamine, õpitakse neli erinevat võimalust tagasiside andmiseks. Kogu kursuse õppematerjal on esitatud ekraanivideodena ning dubleeritud kas esitluse slaidide või kirjaliku tööjuhendina.  Õppija koostab juhendite järgi neli GeoGebra töölehte ning  iseseisva tööna ühe õppematerjalide komplekti (ekraanivide+GeoGebra tööleht). Õppematerjalide näidised leiate http://matemaatika9kl.weebly.com/. Kursus on mõeldud eelkõige III kooliastme matemaatikaõpetajatele, kuid õpitud oskusi saab kasutada ka I ja IV kooliastme õppematerjalide koostamisel.


7) UUS KURSUS! Programmi  Wiris algkursus. Koolituse  maht on 20 tundi, hind 50 eurot. Koolitaja on Sirje Pihlap (sirje.pihlap@gmail.com). Wiris on veebipõhine arvutialgebra programm. Kursusel õpitakse programmi kasutama ning peatutakse ka metoodilistel küsimustel. Kursus on mõeldud III-IV kooliastme õpetajatele.


Kursustele registreerimiseks palume saata e-kiri koolitajale järgmiste andmetega:
1)      Kursus, millele soovite registreeruda
2)      Teie nimi, isikukood
3)      Teie e-posti aadress, kuhu saata kursuse info
4)      Kool, kus töötate
5)      Arve maksja (kooli nimi, aadress)

Kursuse läbinud õppijad saavad Tiigrimatemaatika Seltsi tunnistuse.

Üks huvitav kursus tulekul

„Riukalikud“ ülesanded põhikooli matemaatikast

Me leiame põhikooli eksamitöödest igal aastal ülesandeid, mis on justkui lapse jaoks ootamatud, st nad ei ole selliseid ülesandeid varem lahendanud. Tegelikult on see ka arusaadav, sest kõikideks võimalikeks elujuhtumiteks pole võimalik last lihtsalt koolis ette valmistada.

Samas saame me teha seda, et paneme nad lahendama ülesandeid, mis ei ole tüüpülesanded ehk väljuvad siis teatavatest raamidest. Selliseid ülesandeid on minu raamatus „Matemaatika tööraamat põhikooli lõpetajale“, kuid ma ei saanud keskenduda ainult sellele teemale.

Koostöös ühe kogenud matemaatikaõpetajaga on tekkinud mõte teha selline kursus, kus koostame selliseid nn riukalikke ülesandeid. Usun, et rühmades töötades saame me suurepärase tulemuse. Loodetavasti annavad ülesannete autorid loa need saata kõikidele kursusest osavõtjatele.

Omalt poolt pakun välja ca 60 ülesannet, mis ei ole standardsed, kuid nad pole ka rasked ka õpilased saavad nendega hakkama. Lihtsalt on vaja väljuda teatavatest „raamidest“. Kindlasti ei ole tegemist nn olümpiaadiülesannetega ning püame vältida neid vigu, mida ei teinud varasemad põhikooli eksami koostajad, kus ette antakse andmed, küsitakse üht, aga vastuseks soovitakse hoopis midagi muud.

Juttu tuleb ka sellest, missuguse täpsusega vastus anda, et ei tekiks arusaamatusi.

Kursus toimub koolivaheajal kas 23.10 või 24.10 (kui on teised eelistused, siis saab ka muuta). Kursuse hind on 40 eurot (koos õppematerjalidega, ei lisandu käibemaks). Kõik kursusest osavõtjad saavad ka vastava tunnistuse.

Minu kodulehe esilehel on teatavad küsimused, palun kõikidele meile vastata e-postiga allarveelmaa8@hotmail.com , et saaksin esitada arve ning kirjutada tunnustuse.

Lugupidavalt

Allar Veelmaa

Kas oleme haridussüsteemi pantvangid?

Kas oleme haridussüsteemi pantvangid?

Allar Veelmaa

Allar Veelmaa Matemaatikasõprade Selts MTÜ

Pantvang on isik, kellelt on võetud vabadus eesmärgiks millegi välja pressimine. Alates 1997.a. on õpilased ja õpetajad riigieksamite pantvangis. Ühelt poolt polnud meil aimugi sellest, milline saab olema esimene riigieksam ning teiselt poolt survestasid õpetajaid lapsed, koolijuhid ja ka lapsevanemad, kes tahtsid maksimaalselt häid tulemusi, ehkki piiri seadmine 1 punkti peale muutis selle ülesande täitmise praktiliselt võimatuks. Siis polnud veel küll juttu ka ajakirjanduses avaldatavatest pingeridadest, kuid oli ikkagi selge, et koole hakatakse mingite parameetrite järgi reastama.

Stockholmi sündroom

Küllap lootsid riigieksamite väljamõtlejad, et õpetajad hakkavad neid palavalt armastama, sest saavad ju eksamitööde parandamise REKK-ile delegeerida ja endal justkui muret polekski. Samas ühe punktiga eksami sooritatuks lugemine tõi kaasa selle, et nõrgad ja keskpäraste võimetega gümnasistid loobusid üldse pingutamast. Lootsid, et üks punkt on justkui maast leitud, kuid  statistika räägib ometigi midagi muud. Igal aastal on olnud kümnete kaupa neid, kes isegi ühte punkti ei suuda saada. Nii, et lootus, et pantvangi võetud isikud vangistajaid mõistavad ja neid toetavad, ei ole õnneks täitunud. Kaasnes ka teine häda, mis kestab senini. Nimelt lõpetavad abituriendid koolikäimise aprillikuu lõpus (enne eesti keele eksamit) ning viimased kursused, mille pikkus peaks olema 35 tundi (sh ka matemaatika) on ju hoopis lühemad. Siin on üks kaval võimalus: teha 12. klassi tunniplaan sellisena, et aprilli lõpuks oleks kõik kursused läbi, aga kui pikaks kujunevad sel juhul laste koolipäevad?

Kord siia, siis jälle sinna

Matemaatika eksam on olnud kaheosaline ja kestab kokku 4,5 tundi, kusjuures tehakse arusaamatu 45 minuti pikkune paus.  Praktiliselt igal aastal on teemaks see, et esimese osa ülesannete lahendamise jaoks on aega vähe. Eesti keele eksami läbiviijad ei ole tulnud sadistlikule mõttele jagada osaülesanded kätte kindlatel kellaaegadel ning õpilased suudavad 5 tundi järjest paigal püsida küll. Miks ei või siis matemaatika eksam olla koostatud nii, et anname mõlemad osad kohe kätte ja igaüks vaatab ise, kuidas talle lahendamiseks eraldatud aja jaotab? Hämmastab ka see, et eksam koostatakse ühes variandis. Kui kahe variandi koostamiseks raha ei jätku, siis on mõistlik riigieksam üldse ära jätta, sest sisulise mõtte on see niikuinii kaotanud. Avaldatud statistika ja ka sagedustabelid ei näita kahjuks asjade õiget seisu, sest laia kursuse järgi õppinud laps võib valida kitsa kursuse eksami ning vastupidi (ilmselt juhtub seda harva). Seega ametlikud keskmised tulemused on kitsa kursuse puhul (võttes arvesse vaid neid, kes õppisid kitsa kursuse järgi) veelgi madalamad kui ametlikult avaldatud. Arusaamatu on seegi, miks peab kitsal ja laial eksamil olema 50%-line ühisosa, teame ju väga hästi, et kitsas matemaatikas on minimaalselt 8 kursust ning laial matemaatikal 14 kursust (osades koolides lisatakse veel paar kursust või õpetatakse rühmades). Mida siin siis võrrelda ja mida nende võrdlustulemustega peale hakata?

Kuidas edasi?

Ilmselge on, et selline segadus, mis oli enne sellekevadist eksamit, kus novembrikuuni polnud selge, kuidas eksam toimub ja mis on hindepiiriks, korduda ei või. Oli ju algselt seatud hindepiiriks 50% maksimumist, mida vaikselt hakata allapoole laskma. On pikemata selge, et 50% piiri korral tulnuks korraldada „libaeksam“, kus ülesanded 3. klassi tasemel või pidanuks leppima olukorraga, et paar tuhat abiturienti põrus eksamil läbi. Kumbki pakutud variantidest pole lookulikult tõsiseltvõetav.

Mina pean ainuõigeks teeks rahva raha raiskamise lõpetamist silmas pidades lõpetada igasuguste riigieksamite tegemine. Kool muutub taas haridusasutuseks, kus toimub normaalne õpe mai lõpuni ja juunis toimuvad eksamid. Jutt sellest, et väga raske on teha lõpueksameid ja sisseastumiseksameid, ei ole tõsiselt võetav. Kui üheks eksamiks on kord korralikult õpitud, mis takistab siis sisseastumiseksamit sooritamast? Neid tehakse ju niikuinii, sest vaevalt kedagi matemaatika ja eesti keele eksami põhjal arstiteaduskonda söandab vastu võtta. Kool lõpeb kolieksamitega ja saan aru ning tunnen kaasa ajakirjanikele, kes Postimehes või Eesti Ekspressis lööva peakirjaga sisutühje lugusid avaldada ei saa. Otsigu siis mõni muu teema.

Keegi ei vastuta? Või siiski?

Tundub, et õpetaja ja ühtlasi ka õpilane peab leppima sellega, mis tasemetööde koostajad või põhikooli lõpueksamite korraldajad välja mõtlevad. Mäletame skandaaalset 3. klassi tasemetööd, mille hindamisjuhend ja ka selle „parandatud“ variant kubises matemaatilistest vigadest, lõpetades sellega, et ei suudetud kahte kahekohalist arvu õigesti kokku liita? Kas keegi vabandas õpetajate ees? Ometigi on Innoves tööl isik, kellele kõik tööde koostajad alluvad. Või ongi lolluste produtseerimine muutunud normiks ning mingisugusest vabandusest ei saa juttugi olla. Selle aasta põhikooli eksamitöös oli mitmeid küsitavusi, kuid minu sellekohase kriitika peale matemaatikaõpetajate listis tuli tööd koostava komisjoni liikmelt kiri, kus kõik must valgeks räägiti. Sellisele tasemele oleme siis jõudnud.

Koolidesse jõudvad õpikud kubisevad vigadest, nt rahulikult kirjutatakse „võrde põhiomaduse“ asemele „ristkorrutis“ ja nii justkui peakski olema. See, et ruut pole paljude jaoks ristkülik, pole vist enam uudis. Leian, et koolidesse saadetav õpik, tööraamat vms peab olema saanud heakskiidu aineekspertidelt, mitte kirjastuse poolt kinnimakstud retsensentidelt. Kirjastust huvitab sageli vaid see, et hind oleks kõrge, kuid kvaliteedi eest pole nad objektiivselt  suutelised vastutama.

Vabanemise tee

Matemaatikat saab armastada ja tema võlu nautida ilma riigieksamiteta. Just need eksamid on kiviks uppuja kaelas, st mis matemaatika õpetamise ja õppimise asendavad kunstrehkendamisega ja õpilastele jääbki vale mulje, et matemaatika on üks lõputu drillülesannete lahendamine. Aga seda ta ei tea kes olid Eukleides, Archimedes, Gauss, Cantor jne. Küsige iseendalt: kui palju te põhikoolis teoreeme tõestate, aga gümnaasiu-mis? Pole ju aega, tuleb eksamiks drillida ja naabrist parem olla. Üleskutse vähendada ainekava mahtu ca 1/3 võrra võib lapsevanemates vaimustust tekitada, aga mis see endaga kaasa toob? Kas meie noored on täna rumalamad kui 30 aastat tagasi? Aga küsige ülikoolide õppejõududelt, kuidas tolleaegsed tudengid matemaatikat õppisid ja eksameid tegid ja kuidas see nüüd toimub.

Asutus endise nimega REKK tuleb viivitamatult likvideerida ning luua asutus, kus professionaalsel tasemel tegeletakse õpetajate täiendkootuse ja metoodilise nõustamisega.

Ainenõukogud tuleb taastada ja nende üheks ülesandeks oleks kontroll väljaantava õppekirjanduse üle.

Praeguse kaose jätkudes ei piisa sellest, et ülikoolid teevad ühe semestri jooksul „tasanduskoolitus“, et tudengid vähemalt suudaksid õppejõu jutust aru saada. Siis oleks vaja juba kolme aastat, et eelnev mahajäämus likvideerida.

Poliitilisi otsuseid teevad poliitikud, kuid neid valime meie. Tehkem siis õiged valikud.

41. matemaatikaõpetajate päevad Paides

17.-18. oktoobril 2014  41. korda toimuvad matemaatikaõpetajate päevad on seekord Paides.  Viljandist alguse saanud üritus on tänavu pühendatud päevade algataja Türi Keskkooli vilistlase Olaf Prinitsa 90. sünniaastapäevale.

Päevadele registreerimine Paide Gümnaasiumi kodulehel

http://www.paidegymn.ee/uudis.php?id=1664

Täpsem päevakavade kava septembrikuu lõpul.

Esinemissoovist saab 20.septembrini teada anda Hannes Jukile hannes.jukk@ut.ee

Korraldajate nimel 

Margit Arro

arromargit@gmail.com

tel.5202568

Reede,17.10 Paide Ühisgümnaasiumis

11.00 - 12.00 saabumine,kohv,võileivad

12.00 – 12.30 avamine,tervitused Järvamaa Haridusosakonna juhatajalt ja 

PÜG direktorilt,õpilaste esinemine

12.30 - 13.15 I istung

12.30 - 13.00 Paide Eestimaa süda Tiiu Saarist - Järvamaa kutseline giid

13.00 - 13.15 Prinits ja Türi Kaarel Aluoja Laupa PK direktor

13.15 - 13.35 Matemaatikat tegelikus elus vaja ei ole – Kaia Iva riigikogu 

liige,endine matemaatikaõpetaja Türilt

13.35 – 13.50 pildistamine

13.50 - 14.35 lõunasöök

14.35 – 15.00 II istung

14,35 - 15.00 Arvud ja kronoloogia Eesti rahvakultuuris - rahvapärimusest 

igapäevase elu kujundajaks - Ründo Mülts ajaloolane, PÜG vilistlane

15.00 – 15.15 Arvamusfestivalist- Maiko Keskküla arvamusfestivali üks 

korraldajatest

15.15 - 15.30Matemaatika tähtsus programmeerimises Madis Janno PÜG abiturient

15.30 - 16.15 e-tund ja e-õpik Avita kirjastuse töötajad

16.15 - 16.30 kohvipaus

16.30 – 17.45 III istung

16.30 - 17.00 Bioloogia ainesektsioon ja lõimimise võimalused - Marika Kose ja 

Leelo Lusik

17.00 - 17.15 Pisa ja statistika valdkond Hannes Jukk TÜ

17.15 – 17.30 Känguru võistlustest Eestis Raili Vilt TÜ 

17.30 - 17.45 Kas peamegi olema haridussüsteemi vangid? Allar Veelmaa 

17.45 -18.00 soovijail võimalus tutvuda koolimajaga

17.55 buss ööbimiskohta

18.50 buss Järvamaa Kutsehariduskeskusest PÜG-i

 Ruum 308 II istung

15.30 – 15.45 Pranglimisest Siret Pärtel Koeru KK

15.45 - 16.00Kahe maakonna väikekoolide võistlus JÄVI Anne Martis Laupa PK

16.00 – 16.15 Matemaatika ja ärevusfaktor Kristi Orgmets Saaremaa ÜG

16.15 - 16.30kohvipaus

16.30 – 17.45 III istung

16.30 – 16.45 Neljanda klassi õpilaste teadmised pindalast ja õpetajate arvamused pindala mõiste kujundamisest                      Anu Palu TÜ

16.45 – 17.00 Matemaatika õpetaja valmidus realiseerida uut õppekava - Pille Pärn ja Sirje Pihlap TÜ

17.15 – 17.30 Õpetajate arvamusi Wirise kohta –Sirje Pihlap

17.30 - 17.45 Kolmanda ja kuuenda klassi õpilaste matemaatikateadmised 

                   korduvülesannete põhjal ja nende seos tähelepanu ning võimekusega Anu Palu

17.55 buss ööbimiskohta

18.00 - 18.45 ööbimiskohaga tutvumine

18.50 buss PÜG-i

19.00 - 22.00 peoõhtu PÜG-s

Laupäev,18.10 Paide Gümnaasiumis

8.30 - 9.00 tutvumine koolimajaga (soovijatele)

9.00 - 9.30 tervitus Paide linnapealt, direktorilt ja kooliperelt

9.30 - 10.00 IV istung -aulas

9.30 – 10.00 Projekti senine käik ja perspektiivid (Ülle Kikas, Haridusministeerium, koordinaator)

10.00 - 10.30 Arvutipõhine matemaatika (Kristjan Korjus, Tartu Ülikool, projektijuht)

10.30 - 11.00 kohvipaus 

11.00 - 11.45 näidistund statistikalt

11.45 - 12.05 Paneeldiskussioon projektis osalenud õpetajatega (läbi viib  Kristjan Korjus)

12.05 - 12.25 Piloteerimise kokkuvõte ja esialgsed järeldused (Carita Hommik, projekti analüüsiv doktorant)

12.25 - 12.45 Akadeemilise nõukoja hinnang õppematerjalidele (Ene-Margit Tiit, nõukoja liige)

12.45 -13.15 Õpikäsitluse muutumise vajadus ja võimalikkus (Jaak Aaviksoo, riigikogu liige)

13.15 - 13.30 ürituse lõpetamine

13.30 - 14.00 lõuna

14.00 -..... ekskursioon ja Ajakeskuse külastus

GeoGebra kursus

20. septembril toimub Loo Keskkooli arvutiklassis GeoGebra kursus.
Registreerumiseks saatke mulle e-kiri, kus on kirjas:
1. Kursusest osavõtja ees- ja perekonnanimi
2. Isikukood
3. E-posti aadress
4. Telefoninumber
5. Maksja rekvisiidid (kas kool, vallavalitsus või keegi muu).

Maksta saab ka järgmise aasta alguses (kui koolitusrahad sel aastal lõppenud).

Kursuse tasu on 40 eurot, osavõtjad saavad tunnistuse.

Samas on võimalik osaleda ka e-kursusel. Täpsema info saamiseks saatke mulle e-kiri
allarveelmaa8@hotmail.com.

Oluliselt on muutunud koduleht http;//allarveelmaa.com 

Lugupidavalt!
Allar Veelmaa