Matemaatikaõpetajate ajaveeb

Math on LibreOffice

2012-02-09T22:45:00.000+02:00

Math on LibreOffice arvutisse installitav valemiredaktor, mida saab kasutada matemaatiliste ja muude valemite sisestamiseks tekstidokumentidesse, arvutustabelitesse, esitlustesse ja joonistesse. Valemid võivad sisaldada mitmesuguseid elemente – murdude, astendajate ja allindeksitega mõisteid, integraale ja matemaatikafunktsioone, aga ka võrratusi, võrrandisüsteeme ja maatrikseid.

Kõigile matikutele

2012-01-01T14:49:00.000+02:00

Edukat veerandi lõppu ja kaunist Jõuluaega

2011-12-20T18:57:00.000+02:00

Märka matemaatikat enda ümber - kunst

2011-11-19T15:03:00.002+02:00

Tiigrihüppe Sihtasutus ja Nõo Reaalgümnaasium

kuulutavad välja 7.-12. klasside õpilastele võistluse

Märka matemaatikat enda ümber – kunst

Konkursiga on soov panna õpilasi märkama matemaatikatunnist tuntud jooni mustrites ja populariseerida matemaatikaprogrammi GeoGebra, milles töölehed tuleb koostada.

Võistlustööna tuleb esitada

1) programmi GeoGebra tööleht ggb-formaadis.

2) programmi graafikavaade pildina ( png)

3) ankeet, mille leiad siit. Salvesta ankeet enda arvutisse, ning täida see.

Nimeta kõik võistlustöö failid oma ees- ja perekonnanimega ja saada need hiljemalt 1. aprilliks sirje@tiigrihype.ee.

Mõned soovitused ja näited töö vormistamiseks leiad siit. Programmi GeoGebra leiad www.geogebra.org, samas on ka programmi kasutamisjuhend.

Hindamisel arvestatakse originaalsust, ilu, korrektset vormistust ja matemaatilisi selgitusi, millised jooned pildil on.

Autasud võitjatele paneb välja Tiigrihüppe SA. Parimatele 9. klassi õpilaste töödele annab Nõo Reaalgümnaasiumi vastuvõtukomisjon 1- 3 lisapunkti kooli sisseastumiskatsetel (punktid teatatakse 25. aprillil Nõo Reaalgümnaasiumi kodulehel). Nõo Reaalgümnaasium paneb välja ka eripreemia parimale matemaatiliselt põhjendatud tööle.

Küsimused konkursi tingimuste ja GeoGebra kasutamise kohta sirje@tiigrihype.ee

Võitjad teatatakse 25. mail Tiigrihüppe SA kodulehel.

Konverents Majandushariduse mõtted ja võtted

2011-10-29T23:45:00.003+03:00

Hea õpetaja või koolijuht!

Ehkki Eesti on taasiseseisvumise järgsest suurimast majanduslangusest tasahaaval kosumas, on ajad endiselt ärevad ning igapäevaselt saame lehest lugeda sellest, millised võimalikud stsenaariumid ähvardavad euroala majandusi. Lisaks kummitavad nii Eestit kui ka teisi arenenud riike rahvastiku vananemisega seotud probleemid. Tänased õppijad on kogu oma

teadliku elu elanud piirideta maailmas, kus õppimise või töötamise võimaluste leidmine väljaspool Eestit on igapäevane reaalsus. Nii satuvad noored iseseisvat elu alustades ning edasiõppimise ja töötamise valikuid tehes hoopis teistsugusesse olukorda kui nende vanemad.

Koolide, kodude ja tegelikult kogu Eesti ühiskonna ühine ülesanne on tagada, et meie noored oleksid selles suures üleilmses külas konkurentsivõimelised, nutikad, teaksid ja tunneksid oma võimalusi ning piire. Swedbanki Eraisikute Rahaasjade Teabekeskus usub kindlalt, et valmistame koolinoori eluks kiiresti muutuvas maailmas võimalikult hästi ette, kui anname neile ka baasteadmised majandusest ja oma pere rahaasjade korrashoidmisest. Tänavu jõustunud õppekava kohaselt peavad koolid olema valmis majandusõppe pakkumiseks. Et jagada omavahel mõtteid, kuidas majandusega seonduvat noortele elulähedaselt ja paeluvalt selgitada, kuidas kõige paremini kasvatada rahaga seotud vastutustunnet, surumata samas alla katsetamisjulgust ja visadust oma ideid suureks mõelda, ootame ka tänavu õpetajaid, koolijuhte ja majandushariduse eestvedajaid konverentsile „Majandushariduse mõtted ja võtted“.

Lisaks parimate praktikate jagamisele ootab osalejaid tänavu Arengufondi põnev ülevaade Eesti inimvara olukorrast globaliseeruvas maailmas ja mõttearendused sellest, millised on hariduse väljakutsed Eestis ning Aleksei Turovski tõmbab majandusteemadel paralleele inimühiskonna ning loomariigi vahel. Samuti saavad konverentsil auhinnatud parimate majandusõppe alaste õppematerjalide loojad.

Konverents „Majandushariduse mõtted ja võtted “ toimub 24. novembril algusega kell 11

Nuku- ja Noorsootearis (Lai 1, Tallinn). Konverentsil osalemine on Teile tasuta.

Huvilistel palume registreerumiseks saata e-kiri aadressil info@teabekeskus.ee või helistage telefonil 6 800 496. E-kirja kirjutage oma nimi, amet ning töökoht. Sama infot küsitakse Teilt ka helistamise korral. Osalejatele väljastame nõuetekohase koolitustõendi.

Konverentsi kava leiate samuti veebilehelt www.teabekeskus.ee/konverents

Kohtumiseni konverentsil!

Piret Suitsu

Swedbanki eraisikute rahaasjade teabekeskuse juht

Konverentsi „Majandushariduse mõtted ja võtted” kava:

10:45-11:00 Saabumine, kohv ja tee

11:00-11:10 Avasõnad, päevajuht ajakirjanik Urmas Vaino

11:10-11:35 Eesti inimvara ja majanduse tulevikust globaliseeruva maailma tõmbetuultes.

Arengufond arenguseire ekspert Imre Mürk

11:35-12:00 Milliseid teadmisi rahast vajavad 21. sajandi alguse noored ehk

finantskirjaoskuse tänased väljakutsed.

Swedbanki eraisikute rahaasjade teabekeskuse juhataja Piret Suitsu

12:00-12:25 Eesti hariduse viis suurt küsimust.

Tallinna Ülikooli haridusuuringute keskuse juhataja dotsent Krista Loogma

12:25- 12:50 Üldhariduskool ja majandusteadmised.

Tallinna Tehnikaülikooli rahanduse ja panganduse õppetooli professor Enn Listra

12:50-13:35 Lõuna

13:35-14:00 Kas lahendus on lõimimine ehk kuidas leida õppekavas ruumi

rahandusteemade käsitlemiseks.

Tamsalu Gümnaasiumi matemaatika- ja majandusõpetaja Maire Tamm

14:00-14:25 See põnev, põnev majandusilm ehk kuidas majandus ja rahandus noorte jaoks

huvitavaks muuta?

Eesti Ajaloo- ja Ühiskonnaõpetajate Seltsi juhatuse esimees Indrek Riigor

14:25-14:50 Majandus ei mahu ehk kuidas leida aeg, aine ja õpetaja majandusteemade

käsitlemiseks õppetunnis?

Tallinna Õismäe Vene Lütseumi direktor Rita Juhanson

14:50-15:15 Motiveeritud ja pädev õpetaja ehk kuidas oma oskusi parandada ja sära

silmades hoida?

Kiili Gümnaasiumi ajaloo ja ühiskonnaõpetuse õpetaja Riina Raja

15:15-15:40 Majandamise põhialused loomariigis.

Zooloog Aleksei Turovski

15:40-16:00 Õppematerjalide võistluse "Rikas elu" võitjate õnnitlemine.

Swedbanki jätkusuutliku ettevõtluse ja koostöösuhete juht Maris Ojamuru

16:00- … konverentsist osavõtjatel on võimalus külastada tasuta NUKU muuseumi.

NUKU muuseum on põnevate tehniliste lahendustega interaktiivne muuseum,

Presidendi hariduspreemia matemaatikaõpetaja Andres Taltsile

2011-10-13T21:22:00.006+03:00

Andres Talts on Tallinna Reaalkooli matemaatikaõpetajana töötanud 1991. aastast. Ta kasutab oma aine õpetamisel erinevaid kaasaegseid infotehnoloogia vahendeid, koostab vastavaid õppematerjale. Märkimisväärne on Andres Taltsi kooliväline tegevus matemaatika õpetamise kvaliteedi tõstmisel. Ta on riikliku eksamikeskuse matemaatika riigieksamite komisjonide liige, analüüsinud ja ette valmistanud lõpueksameid. Lisaks õpetab Talts Tallinna ülikoolis klassiõpetaja eriala tudengeid matemaatikas ja juhendab nende praktikaid.

Terviktekst veebilehel http://www.president.ee/et/meediakajastus/pressiteated/6578-president-ilves-suhtumine-opetajatesse-naeitab-suhtumist-riigi-tulevikku/index.html

Teaduskooli metoodik Hilja Afanasjeva pälvis Vabariigi Presidendi reaalteaduste eripreemia

2011-10-13T14:35:00.003+03:00

13. oktoobril pärjab Toomas Hendrik Ilves Kadriorus Vabariigi Presidendi hariduspreemiate laureaate. Reaalteaduste eripreemia pälvis sel aastal kauane TÜ Teaduskooli matemaatikametoodik Hilja Afanasjeva.

Kaugõppe vormis toimuvad teaduskooli kursused annavad võimaluse omandada matemaatika süvateadmisi oma kodukoolist lahkumata, mis loob võrdseid haridusvõimalusi ka maapiirkondade õpilastele. Igal aastal osaleb teaduskooli gümnaasiumiastme matemaatika süvakursustel, mille õppejõuks Hilja Afanasjeva on, üle 300 õpilase ca l70-180 koolist, esindatud on kõik maakonnad. Enam kui 30 tööaasta jooksul on H. Afanasjeva juhendamisel teaduskooli matemaatikaõppe lõpetanud umbes 4000 noort.

H. Afansajeva kursustel õppijad on tagasisideküsitlustes andnud tema tööle väga positiivseid hinnanguid, nende huvi aine vastu on teaduskoolis õppides kasvanud, samuti on saadud kindlustunnet reaalvaldkonna erialade valikuks kõrgkoolis.

H. Afanasjeva on ka viljakas õppematerjalide autor. Teaduskooli kursuste jaoks on ta kirjutanud 10 mahukat õppematerjali erinevate matemaatika valdkondade kohta, samuti erinevaid aineid integreerivaid õppematerjale. Tema sulest on kirjastuses Avita välja antud kolm matemaatikaraamatut, millest populaarseim on ilmselt 2003.a. ilmunud „Nuppu on?“. Koostöös hiljuti manalateele lahkunud abikaasa Jüri Afanasjeviga on H. Afansajeval valminud uue riikliku õppekava kitsa matemaatikakursuse 9 õpiku käsikirjad, millest esimene ilmus äsja trükist.

H. Afanasjeva on oma pikaajalise entusiastliku tööga avanud matemaatika saladusi tuhandetele õpilastele, stimuleerinud nende intellektuaalset arengut ning suunanud nende karjäärivalikuid ühiskonnale vajalike erialade suunas. H. Afanasjeva on oma aktiivse metoodilise ja didaktilise tegevuse tõttu kõrgelt hinnatud ka koolide matemaatikaõpetajate seas ning nende kaudu mõjutanud Eesti matemaatikaharidust laiemalt.

Teate edastas:

Liis Sandre
737 5687
liis.sandre@ut.ee

Matemaatikaõpetajate 38. sügispäevad

2011-10-08T11:18:00.018+03:00

Head matemaatikud,
kutsume teid matemaatikaõpetajate 38. sügispäevadele, mis 2011. aastal toimuvad Lääne-Virumaal. Reedel, 11. novembril töötame Rakvere Reaalgümnaasiumis ja laupäeval, 12. novembril Rakvere Gümnaasiumis. Majutuspaigaks on AQVA Hotel Spa. Sügispäevade lõpetuseks kutsume kõiki osalejaid tuurile atraktiivsesse „keskaega“ Rakvere linnuses.

Osalustasu AQVA hotellis ööbijatel 80 eurot (hinnas kõik sügispäevade programmi tegevused) ja mitteööbijatel 45 eurot (hinnas ei sisaldu veekeskuse pääse, mille saab soovi korral veekeskusest osta).

Osalustasu palume kanda Lääne-Viru Omavalitsuste Liidu a/a 10502017538008
Selgitusse märkida matemaatikute sügispäevad ja osaleja nimi.

Internetipõhine registreerimine on lõppenud, AQVA hotelli ööbimiskohad täis. Kellel on siiski suur soov osaleda, kirjutage piretylle@hot.ee, broneerime öömaja ja esitame arve.

Registreerunute nimekiri on siin.

AJAKAVA

Kohtumiseni Rakveres!

Virumaa matemaatikaõpetajad.

Teine põhjamaade GeoGebra konverents

2011-09-30T23:31:00.010+03:00

Täna algas Vilniuses teine põhjamaade GeoGebra konverents
Konverentsi kodulehekülg.
Konverentsil osalevad teadlased ja matemaatikaõpetajad Norrast, Rootsist, Taanist, Inglismaalt, Soomest, Leedust ja Eestist.
Eestit esindab 12 GeoGebra fänni

Sirje Pihlap Tartu Ülikool
Kristi Kreutzberg Veeriku Kool
Eva Tšepurko Valga Gümnasium
Sirje Sild Nõo Reaalgümnaasium
Urve Pärnamaa Käina Gümnaasium
Malve Zimmermann Tõrva Gümnaasium
Marit Kikas Saaremaa Ühisgümnaasium
Kristiina Paunel Mustjala Lasteaed-Põhikool
Marika Lass Orissaare Gümnaasium
Allar-Reinhold Veelmaa Loo Keskkool
Villu Kopli Tallinna Tehnikagümnaasium
Laine Aluoja Türi Põhikool

Eestit esinevate õpetajate toetajateks on Tiigrihüppe SA, SA Archimedes, Nordplus programm, Tõrva Gümnaasium, Loo Keskkool, Tallinna Tehnikagümnaasium, Käina Gümnaasium, Orissaare Gümnaasium, Saaremaa Ühisgümnaasium, Mustjala Lasteaed-Põhikool.

Osalejate muljeid konverentsist võib lugeda siit.

Pilte konverentsilt näeb siit, siit ja siit.

EELTEADE - XXXVIII matemaatikaõpetajate päevad

2011-06-21T17:11:00.000+03:00

Lääne-Virumaa matemaatikaõpetajad ja
TÜ Matemaaatika instituudi koolimatemaatika keskus
korraldavad 11.-12. novembril 2011
XXXVIII MATEMAATIKAÕPETAJATE PÄEVAD
Rakveres.

Päevadest on kutsutud osa võtma ning ettekannetega esinema
või töötubasid juhatama matemaatika- ja informaatikaõpetajad,
kõrgkoolide õppejõud, õppekava koostajad ja kõik teised
asjast huvitatud isikud.

Ettekannete ja töötubade soovitatav temaatika:

1. Rahvusvaheline võrdlusuuring Pisa.

2. Uue õppekava rakendumisega seotud probleemistik.

3. Matemaatika riigieksami minevikust, olevikust ja tulevikust.

4. Matemaatika ainekava ainealaste ja praktilis-rakenduslike
taotluste realiseerimise kogemused (aine erinevate sisuvaldkondade
käsitlemise teoreetilised ja praktilised küsimused, koolimatemaatika
sidumine selle rakendusvõimalustega igapäevaelus jt).

5. Ainekava rikastavate teemade käsitlemise ja tunnivälise ainealase
tegevuse korraldamise kogemused.

6. Arvutite kasutamise teoreetilised ja praktilised küsimused
matemaatikaõpetuses.

7. Õppekirjandus koolimatemaatikas jm õpet toetavad õppevahendid.

Loomulikult ootame ka teisi matemaatikaõpetajaid huvitavaid probleeme
käsitlevaid ettekandeid.

Sooviavaldusi ettekandeks ootame 30. juunini 2011.
Selles palume märkida autori(te) ees- ja perenimi, töökoht,
e-posti aadress, ettekande temaatika (võimalusel pealkiri) ning
selleks vajalik esitlusaeg (minutites).

Kui soovite avaldada artikli ka kogumikus "Koolimatemaatika XXXVIII",
palume lisada artikli planeeritav maht.

Artikli vormistamise nõuded on lisatud e-kirjale.
Artiklite esitamise esmaseks tähtajaks on 31. juuli,
(kui artikli autor tunneb artikli sisulise või tehnilise
konsultatsiooni vajadust)
soovitatavaks tähtsajaks on 15. august ja
viimaseks esitusajaks on 1. september 2011.

Artikleid ootame nii elektroonsel kujul kui ka paberkandjal.
Täpsem informatsioon päevade kava ja osavõtuks registreerimise kohta
avaldatakse uue õppeaasta algul.

Teade soovist esineda ettekandega palun saata arvutiposti aadressil:
Katrin.Kokk@ut.ee või kkokk@ut.ee

Katrin Kokk
TÜ MI Koolimatemaatika keskus
J. Liivi 2-223, Tartu Ülikool, Tartu 50409

Kas valida kitsas või lai matemaatika?

2011-04-29T09:21:00.000+03:00

Lp gümnaasiumite matemaatikaõpetajad!

Ma pöördun TTÜ nimel teie poole palvega edastada alljärgnev info.

Õpilased, kes plaanivad jätkata õpinguid TTÜs (eriti puudutab see tehnilisi, täppis- ja loodusteaduslikke erialasid), peaksid gümnaasiumis valima laia matemaatika ainekava. Kitsast matemaatikast TTÜs õppimiseks ei piisa.

Praegu ei ole veel teada, kas TTÜ hakkab mingitel tingimustel vastu võtma ka kitsa matemaatika baasil (nt eelõpe, suurem matemaatika maht esimesel semestril vms), kuid viimane oleks hädavariant. Lihtsam on juba gümnaasiumis õppida matemaatikat sellises mahus, mis on õpingute jätkamiseks vajalik.

Parimate soovidega,

Prof Jaan Janno
TTÜ matemaatikainstituut

Aatakoosolek ja TÜ matikute vilistlaspäev

2011-03-08T10:32:00.000+02:00

EMS ja KMÜ aastakoosolek toimub
laupäeval, 26.märtsil, algusega kell 10.00 Tartus, Liivi 2 (matemaatikateaduskond).
KMÜ jaoks on see aruandevalimiskoosolek.
Pärast koosolekut algab TÜ matemaatikateaduskonna vilistlaspäev.

2010-12-29T11:27:00.002+02:00

Ideelaat ELU KOOLIS KOOS TIIGRIGA

2010-10-28T18:14:00.000+03:00

Toimus Tallinnas Nokia Kontserdimajas 26. oktoobril

Ideelaadal tutvustati näituseboksides ja õpitubades mitmesuguseid ideid, kuidas õppimist põnevamaks ja huvitavamaks muuta. Ideelaadal sai hea ülevaate Tiigrihüppe Sihtasutuse kõikidest haridusuuenduslikest projektidest. Näidati, missugune on elu koolis, kui kasutada nutikalt infotehnoloogia kaasabi. Ideid jagasid Tiigrihüppe Sihtasutuse ja Koolielu eksperdid, õpetajate praktikakogukondade liikmed ning Tiigrihüppe Sihtasutuse head partnerid.
Loe lisaks http://www.tiigrihype.ee/?op=body&id=8&art=406

Tiigrimatemaatika boksis olid
Sirje Pihlap, Sirje Sild, Allar Veelmaa

Lõppes konkurss "Täna samm, homme teine"

2010-10-26T18:24:00.000+03:00

2009./2010.õ.a. konkursi „Täna samm, homme teine“
võitja on Loo Keskkooli õpetaja Allar-Reinhold Veelmaa tööga
"9.klassi matemaatikakursuse kordamine SMART tahvli abil".
Allari teine töö "Funktsioonide käsitlemisest gümnaasiumiklassides" saavutas II koha.

II koha pälvis ka Carl Robert Jakobsoni nim. Gümnaasiumi õpetaja Marika Anissimov tööga "Integraal ja selle rakendused".

II voorus osales veel ka Malve Zimmermanni töö "Kesknurk ja piirdenurk"
ja Maksim Ivanovi töö "Arvuteooria tänase aastaarvu 2010 näitel"

e-õppe konverents HARIDUSASUTUS KUI MEESKOND

2010-10-25T18:27:00.002+03:00

toimus Tallinna Reealkoolis 25.oktoobril.

Konverentsi tutvustasid õpetajajad-praktikud koostöös kolleegide ja õpilastega oma koostöökogemusi infotehnoloogia abil õppimise ja õpetamise huvitavamaks muutmisel.

Konverentsi avas Kert Pütsepp, REKi president (Tallinna Reaalkool)
"Õpilaste omavaheline koostöö koolielu kujundamisel "

TÖÖTOAD

11.00 - 12.30

* Smart tahvli kasutamine 9. klassi matemaatika tunnis. Loo Keskkool (Allar Veelmaa) A.Veelmaa konkursitöö tutvustus.
* Programmi Gimp võimaluste rakendamine kunstiõpetuse tunnis. Tallinna Ühisgümnaasium (Hanna Toom, Liia Jung)
* Veebipõhiste vahendite kasutamine kaasaegse e-õppekeskkonna loomiseks. Tallinna Kesklinna Vene Gümnaasium (Ljudmilla Roždestvenskaja, Julia Ratšinskaja, Olga Glazunova, Elen Vaino, Inna Kauts)
* E-Twinning
* Meeskonnatöö õppetoolis ja õppetoolide vahel (Tallinna Reaalkool). Kati Kurim, Edmund Laugasson
Kooli organisatsioonikonto võimalused Googles (Rapla Vesiroosi Gümnaasium).
13.15 - 14.45

* Interaktiivse tahvli kasutamine matemaatika tundides. Kuidas teha Geogebras teste, millised võimalused selleks on?
Lasnamäe Gümnaasium (Svetlana Dõtšenko, Veronika Krištal, Jelena Leško, Jana Joganson, Svetalana Levskaja). Tallinna Linnamäe Vene Lütseum (Anna Semjonova)
* 6. klassi eesti keele tunnid arvutiklassis. Internet kui võõrkeeleõpetaja varalaegas. GAG (Anu Kell, Inga Laidna, Caterina Kosk, Merik Volar)
* Lasteaed kui meeskond. Aruküla Lasteaed Rukkilill lasteaed kui meeskond
* Kuidas sünnib e-kursus? Tallinna Lilleküla Gümnaasium (Daniel Labo, Imre Anton, Anu Luure, Epp-Maria Kukemelk, Meeri Sild)
* Promethani tahvli ja pultide võimalused ainetunnis. Informaatika ainetund - ainekavade lõimija. Tallinna Reaalkooli õpetajad
* Dünaamiliste slaidide valmistamine Geogebra programmidega Nõo Reaalgümnaasium (Sirje Sild)
15.15 - 16.45

* Ajatelg. Meedia- uue aja võimalused koolielus. Türi Gümnaasium (Laine Aluoja, Taaniel Stoitšev, Andra Aedma)
* Algklasside matemaatika arvutis GAG (Kristi Rahn, Kristi Saarpuu)
* Meeskonnatöö inglise keele riigieksamiks valmistamisel. Geograafia põhikoolis. Tallinna Õismäe Vene Lütseum (Olga Gortšakova, Susanne Adoson, Lilia Simaško).
* Arvuti ja katseklaas loodusteaduste praktikumis GAG (Katrin Soika, Martin Saar)
* Meediaõpe meeskonnatöös. Animatsioonitehnikad üldhariduses. Võru Kreutzwaldi Gümnaasium (Ene Moppel, Krista Kõlli) Meediaõpe ja animatsiooni kasutamine.

Õhtul toimus Estonia Teatri Valges saalis vastuvõtt konverentsil osalejatele ja anti üle auhinnad konkursil "Täna samm, homme teine" võitjatele.

XXXVII Matemaatikaõpetajate päevad Põlvamaal

2010-10-24T10:42:00.007+03:00

Pühapäev 24. oktoober
Tutvumine Räpina Aianduskooliga

Tehnika-aeg paralleelrühmades

ETTEKANED

Robootika
Taavi Duvin

Robootikateater
Liisi Raidaru

Interaktiivne tahvel

Matemaatika õpetamisest interaktiivse tahvli abil
Allar Reinhold Veelmaa

Interaktiivse tahvli kasutamise võimalused õppetöös
Janel Palm, Tarmo Nugis (TK-Team)

Ilu aias ja iluaiandus

Reti Randoja

GeoGebra instituut – liiga lennukas silt või siiski mitte?

Kristi Kreutzberg, Sirje Pihlap, Eno Tõnisson

Ideid geomeetria dünaamiliste slaidide koostamiseks

Tiit Lepmann

Arvutite kasutamise mõju 8. klassi õpilastele geomeetria õppimisel

Sirje Pihlap

XXXVII Matemaatikaõpetajate päevad Põlvamaal

2010-10-23T10:23:00.001+03:00

23.- 24. oktoober 2009

Laupäev 23. oktoober
Värska Kultuurikeskuses
Avasõnad
Peeter Aas, Põlvamaa Haridus- ja sotsiaalosakonna juhataja
Raul Kudre, Värska vallavanem
Ain Tõnisson, Haridus- ja Teadusministeeriumi õppekava talituse juhataja
ETTEKANDED
Osamäär - see kolmas
Regina Reinup
Eesti, Saksa, Soome ja Vene matemaatikaõpiku võrdlev analüüs
Tiiu Kaljas, Madis Lepik
Praktilised arvud
Raili Vilt
Tehted ratsionaalarvudega 5. – 7. klassides
Jüri Kurvits
Intrigeerivad ülesanded
Agu Ojasoo
Matemaatika õpetamisest Nõukogude Liidus, Soomes ja Eestis
Jüri Lamp
Keemia ja matemaatika lõimimise võimalustest põhikoolis
Maksim Ivanov

16.00 – 17.30 Seto talumuuseumi ja Tsäimaja külastus
19.00 – 23.00 Kultuuriprogramm ja õhtusöök Värska Kultuurikeskuse

Õppekava muutusi tutvustavad materjalid

2010-10-22T11:58:00.000+03:00

Uue õppekava muutusi tutvustavate koolituste materjalid
leiad SIIT

Järvamaal toimus uue õppekava koolitus

2010-10-14T14:49:00.004+03:00

Järvamaa matemaatikaõpetajatele toimus uut õppekava tutvustav kuuetunnine koolituspäev 14. oktoobril Paide Gümnaasiumis.

Lektoriteks olid Lea Lepmann ja Sirje Pihlap.
Lea Lepmann rääkis ainekava üldosast ja tutvustas gümnaasiumi laia ja kitsast matemaatikat

Sirje Pihlap rääkis muutustest I, II ja III kooliastmes ja IKT-st uues ainekavas ning Tiigrimatemaatika projekti uue ainekava rakendamist toetavatel tegevustel.

Koolitusel osales enamik Järvamaa matemaatikaõpetajatest.

SUUR TÄNU !
lektoritele Sirjele ja Leale, kes säilitasid rahulikku meelt ja kannatlikkust andes põhjaliku ülevaate muudatustest uue õppekava rakendamisel.

Tulemas on lõimingu koolitus

2010-10-08T21:12:00.002+03:00

Eesti Matemaatika Seltsi Koolimatemaatika Ühendus korraldab

5. ja 6.novembril 2010.a. Tartus Hugo Treffneri Gümnaasiumis koolituse "Matemaatika lõiming teiste õppeainetega". Matemaatika kasutamist keemias, füüsikas, ühiskonnaõpetuses, geograafias, majandusõpetuses, bioloogias, informaatikas, inimeseõpetuses jne. tutvustavad oma aine asjatundjad.

Ühepäevase kursuse osalustasu on EMS liikmetele 100.- krooni ja seltsi mittekuuluvatele õpetajatele 200.- krooni (ülejäänud summa oleme taotlenud õpetajate võrgustiku projektiga).

5. novembril on algus kell 11.30 ja 6. novembril kell 11.00. Koolitus kestab 5 astronoomilist tundi.
Koolitusele registreerimiseks palun saata e-mail Hele Kiiselile
<hele@htg.tartu.ee>
Arve saamiseks on vajalikud järgmised andmed:
1) arve saaja (asutus või isik, kui maksb ise)
2) arve saaja aadress
3) koolitatava nimi (kui see erineb arve saajast, siis lisada ka kooli nimi)
4) e-mail, millele arve saata.
Arvete vormistamisega hakatakse tegelema 25.oktoobril 2010.

Kohtumiseni!
Hele Kiisel

Uue õppekava koolitused

2010-10-07T21:54:00.004+03:00

Järjekordsed uut õppekava tutvustavad õppepäevad toimusid 29.0ktoobril Tartus (osales 55 õpetajat Tartumaalt) ning 7. oktoobril Tallinna Reaalkoolis (180 õpetajat Tallinnast ja Harjumaalt). Koolitajate nimel tänan Reaalkooli õpetajaid ja õpilasi suurepärase korralduse eest, meie erilised tänusõnad kuuluvad Tallinna Reaalkooli 11B klassi õpilasele Kuldar Rosenbergile, kes kogu pika koolituse jooksul hoolitses, et esitlustehnika ja võimendus töötaks laitmatult. Järgmine õppepäev on Põlvas 11.oktoobril.

Töörühma nimel

Sirje Pihlap

Väitekirja kaitses Anu Palu

2010-10-06T21:14:00.006+03:00

Täna kaitses edukalt oma väitekirja "Algklassiõpilaste matemaatikaalased teadmised, nende areng ja sellega seonduvad tegurid" ja sai filosoofiadoktori kraadi pedagoogika alal matemaatika ainekava töörühma liige Anu Palu. Palju õnne!

Pildil vasakult oponent dots Madis Lepik, Anu Palu, juhendaja prof Eve Kikas, oponent prof Barbro Grevholm

Koolitus MATEMAATIKATUND JA ÕPIRASKUSTEGA ÕPILANE

2010-10-04T12:15:00.004+03:00

KOOLITUSKESKUS ELLU
Koolitusluba nr.5615HTM

Reedel, 29.oktoobril 2010

Rapla Keskraamatukogus
Lasteaia t. 5, Raplas

Praktiline koolitus põhikooli matemaatikaõpetajatele koostöös Soome parimate matemaatikaõpikute autori Hellevi Putkoneniga.

„Matemaatikatund ja õpiraskustega õpilane“

Meie koolituse eesmärgiks on anda koolitusest osavõtjatele teadmisi paremaks toimetulekuks matemaatikatunnis just Soome parimaid praktikaid arvestades ja matemaatika õpetamise psühholoogilisi aluseid tutvustades, eriti juhuks, kui klassis on õpiraskustega õpilasi.
Koolitus on mõeldud kõigile matemaatikat õpetavatele õpetajatele, kellel on raskusi oma matemaatikatunni läbiviimisel või kelle õpilastel on raskusi põhikooli tähtsate teemade omandamisel.

Koolituse päevakava:
29.oktoober
Kell 10 – kell 10.30 Koolitusseminari sissejuhatus ja tutvumine osalejatega.
Matemaatika õpetamisega seotud probleemide väljaselgitamine, mis raskendavad õpetaja toimetulekut klassis või suhteid üksikute õpilastega.
Kell 10.30 – kell 11.45 „Uued tuuled matemaatika õpetamisel Soomes ja uute õpikute aluspõhimõtted“ - Soome ühe parima matemaatikaõpiku Matikkamatka üks autoreid, Helsingi ülikooli matemaatika didaktika õppejõud Hellevi Putkonen
Kell 11.45 - kell 12.00 kohvipaus
Kell 12.00 – kell 13.30 „Matemaatika tähtsamate teemade õpetamine põhikoolis
1. - 6. klassini. “Matemaatika didaktika õppejõud Hellevi Putkonen
Kell 13.30 – kell 14.00 lõuna
Kell 14.00 – kell 15.30 Hellevi Putkonen jätkab.
Kell 15.30- 15.45 kohvipaus
Kell 15.45 - kell 17 „ Matemaatikatund – suhtlemine klassiga ja õpiraskustega õpilastega“ - Tiia Lister Koolituskeskus ELLU koolitaja – psühholoog

Õppematerjalid, kohvipausid ja tunnistus.

Koolituspäeva maksumus 700 krooni (44,96€).
Kui ühest koolist osaleb mitu õpetajat, siis hinnasoodustus 5%.

Eelregistreerimine ja lisainformatsioon:
MTÜ ELLU
ellu@ellu.ee;
m.+372 56503525,
www.ellu.ee

Tallinna Ülikooli Õpilasakadeemia

2010-10-02T22:18:00.001+03:00

Tallinna Ülikooli Õpilasakadeemia alustab 9. oktoobril kl 11.00 Infotunniga ruumis M-218

Kursus "Praktiline matemaatika" (2 EAP) algab kohe pärast infotundi ruumis T-416.

Kursusele on oodatud kõik gümnasistid, kes tahavad leida kinnitust oma huvile matemaatika vastu.

Kursus koosneb kahest osast:

1)      Arvuteooriast krüptograafiani

2)      Majandusmatemaatika

Esimese osa eesmärk on tutvustada ühe ülikoolis õpetatava aine elemente. Aineks on valitud arvuteooria koos rakendusega krüptograafias, sest selle juurde asumiseks ei vajata kõrgemat matemaatikat ja samas saab püstitada õpilastele jõukohaseid probleeme iseseisvaks uurimiseks.

Teise osa eesmärk on anda ülevaade mõnedest reaalses elus kasutust leidvatest matemaatika rakendustest.

Kursuse läbimiseks tuleb kohal viibida vähemalt 70% loengutest/praktikumidest ning sooritada kodutööd.

Kursuse ajakava

9. oktoobril, kl 11.45, ruumis T-416 (Narva mnt 25)

1. Naturaalarvude esitusviise.
Õppejõud: dotsent Paul Tammela

2. Arvu mahujada ja algarvude pered.
Õppejõud: dotsent Ellen Redi

16. oktoobril, kl 11.00, ruumis T-409 (Narva mnt 25)

1. Ahelmurrud ja lähismurdude rakendusi.
Õppejõud: dotsent Paul Tammela

3. Kujundarvud.
Õppejõud: dotsent Ellen Redi

6. novembril, kl 11.00, ruumis P-412 (Narva mnt 25)

1. Pseudoalgarvud ja arvude tegurdamise võtteid.
Õppejõud: dotsent Ellen Redi

2. Avaliku võtmega krüptosüsteeme.
Õppejõud: magistrant Taavi Bekker

20. novembril, kl 11.00, ruumis T-412 (Narva mnt 25)

1. Intresside matemaatika.
Õppejõud: professor Anne Tali

2. Toodangu ja transpordivoogude matemaatika.
Õppejõud: lektor Jüri Kurvits

4. detsembril, kl 11.00, ruumis P-412 (Narva mnt 25)

1. Kasumi optimeerimisest majandamisel.
Õppejõud: professor Anne Tali

2. Kuidas matemaatikud ennustavad (vähimruutude meetodiga)?
Õppejõud: professor Andi Kivinukk

Kursuse koordinaatori Ellen Redi kontaktid: tel 6409425, e-mail eredi@tlu.ee

Märkus: Registreeruda kuni 7. oktoobrini 2010 veebilehel www.tlu.ee/akadeemia/

Meenutusi Eesti Matemaatika Päevadelt Türisalus

2010-10-02T22:15:00.003+03:00

28.-30.juunil toimusid Harjumaal Türisalus 12. Eesti Matemaatika Päevad, mille raames pidas Koolmatemaatika Ühendus ka oma koolituspäevi. ESF Programmi „Üldhariduse pedagoogide kvalifikatsiooni tõstmine 2008-2014“ raames korraldatud projektide konkursil tehtud pakkumuse käigus saadud rahastamise läbi oli võimalik kutsuda koolituspäevadele tasuta osalema ainekava töörühm, KMÜ juhatus ja maakondade ainesektsioonide esimehed.

Koolituspäevade alguses vaatas ainekava töörühm veelkord üle oma materjalid, millega viiakse läbi maakondlikud ainekava puudutavad koolituspäevad, ja viis sisse vajalikud parandused. Seejärel andsid nad matemaatikaõpetajate aktiivile (maakondade ainesektsioonide esimehed ja KMÜ juhatus) esimese ülevaate kavandatavatest koolitustest. Saime kuulajatelt mõned näpunäited ettekannete parandamiseks. Ainekava töörühm peab suvel veelkord kokku saama, et põhikooli osas esitlust parandada.

Aktiiviga sai koostatud järgmise õppeaasta ürituste plaan ja jagatud ülesanded. Esimene poolaasta on väga tihe seoses ainekava alaste koolituste ja lõimingute koolitustega, lisanduvad veel vabariiklikud matemaatikaõpetajate päevad Põlvamaal (oktoobris) ja mitmed üritused õpilastele. Järgmise aasta suvised koolituspäevad on KMÜ korraldada ning need võttis enda kanda Viljandimaa ainesektsioon.

Otseselt õpetajaid puudutavaid ettekandeid jagus igale päevale. Kuulasime ettekandeid finantskirjaoskuse õpetamisest (vt. www.dolceta.eu), pangatöötajate muredest, psühhomeetriast ja riigieksamitest, eksamite ja tasemetööde koostamisest, eksami mõjust matemaatika õpetamisele.

Tagasiside möödunud koolituspäevadele oli positiivne, eriti kiideti DEivi Taali ja Einar Rulli ettekannet. Rahul oldi teemade valikuga ja esinejatega, kuigi enamus ettekandeid oli meie mõistes puhtast matemaatikast, mitte koolimatemaatikast. Igast ettekandest oli võimalik mõni idee edaspidiseks tööks kõrvale panna. Näiteks Evely Leetma ettekanne „Pesu loputamisest“ oli tõeline avatud ülesanne, millega võib koolitunnis julgesti algust teha. Õpetajad olid rahul, et järgmise aasta ürituste plaan sai suures osas valmis. Kõigile meeldis ka matk rannikualale ja õhtune viktoriin. Etteheiteid oli majutuskohale, sest Türisalu Puhkekeskus on tõesti kaasaajastamata, kuid tema asukoht oli jälle väga hea.

Tagasiside lehtedelt saime infot ka õpetajate vahelisest koostööst ja meile jäi sellest hea tunne. Õpetajad teevad omavahel koostööd koolis (osakonnad, arengukava töörühmad jne), maakonnas või linnas (ainesektsioonid, ühised üritused), vabariiklikul tasemel (meil on aastas 3 suuremat kokkusaamist) ja rahvusvahelisel tasemel (paljudel on sõpruskoolid välismaal, osaletakse projektides jne). Probleemiks on kindlasti suurema arvu õpetajate, eriti noorte, kaasamine seltsi tegevusse. Et paremini iga õpetajani jõuda, olemegi planeerinud ainekava koolitused igas maakonnas eraldi.

Pildid Türisalu suvepäevadest on siin.

Hele Kiisel,

EMS KMÜ esimees

Uue ainekava tutvustamine Tartus ja Pärnus

2010-09-25T09:50:00.004+03:00

Tartu linna matemaatikaõpetajatele toimus uut õppekava tutvustav kuuetunnine koolituspäev 20. septembril HTG-s. Lektoriteks olid Lea Lepmann, Anu Palu, Sirje Pihlap, Hele Kiisel. Koolitusel osales 62. õpetajat. Suuremal osal õpetajatest venis see tööpäev 11-tunniseks ...

Pärnu linna ja maakonna klassiõpetajate kolmetunnine koolitus toimus 24. septembril Pärnu Hansagümnaasiumis. Osales 55 õpetajat. Lektoriteks olid Anu Palu ja Sirje Pihlap.

Tänud kõigile aktiivse osalemise eest!

Piltidel on lektor Anu Palu ning Pärnu linna ja maakonna õpetajad.

Abiks rahaasjade selgitamisel

2010-09-12T13:10:00.003+03:00

Selle õppeaasta alguseks tegi põhjaliku uuenduskuuri läbi õpilasteveeb. Nüüd saab siit lugeda noortele arusaadavas keeles rahaasjade korraldamise põhitõdedest. Samuti on veeb mõeldud abivahendiks õpetajatele.

Möödunud aastal loodud õpilasteveeb põhines seni Finantsinspektsiooni ja Haridus- ja Teadusministeeriumi korraldatud õpilaste lühifilmikonkursile "Mina ja raha" saabunud õpetlikumatel klippidel. Tänaseks on kool.minuraha.ee sisu ja nägu täielikult uuenenud. Kõige olulisemaks uuenduseks on noortele tarbijatele mõeldud tekstid, mis selgitavad rahateemasid noore tarbija elus ette tulevate elusituatsioonide kaudu - näiteks reisile või suveks tööle minek jne. Lisaks finantsteenuste selgitamisele katavad sisutekstid ka rahaasju kaudsemalt puudutavat infot, näiteks teavet maksude ja õppetoetuste kohta ning viiteid teistele infoallikatele. Äsja loetud teadmised saab proovile panna interaktiivsetes mängudes. Samuti saab vaadata 6–19 aastaste õpilaste tehtud rahateemalisi videosid ning lugeda sellest, kuidas populaarsed Eesti noored näitlejad ja lauljad oma rahaasju ajavad.

Teine oluline uuendus kool.minuraha.ee veebis on mõeldud spetsiaalselt õpetajatele. Õpetaja rubriiki oleme kogunud rahateemalisi ülesandeid ja tunnimaterjale, mida koolitunnis rahaasjade selgitamisel kasutada saab. Kui Teil on materjale, mida oleksite nõus teistega jagama, saatke need palun e-posti aadressil tarbija@fi.ee.

Teema, mis äsja valminud õpilasteveebis praegu kajastamist ei leia, on pensioniks raha kogumine. Otsustasime paluda noortel endil oma eakaaslastele see teema lühifilmide näol lahti seletada. Pensionikeskus.ee nõustus meiega koostööd tegema ja aitama konkurssi läbi viia. Koostöös kuulutasime välja konkursi:

Lühifilmikonkurss "Mina ja pension"

Gümnaasiumiõpilase jaoks tundub pensioniiga olevat valgusaastate kaugusel ja kõige viimane asi, millele mõelda. Tegelikult peab aga iga 18aastaseks saanud inimene sünnipäevale järgneva aasta 1. jaanuariks kohustusliku kogumispensioni ehk II sambaga liituma. Kui ta ise II samba pensionifondi valida ei taha, teeb tema eest valiku riik loosi teel ära. Loosiga määratud fond ei pruugi vastata noore tarbija soovidele ja ootustele. Arukam oleks võrrelda erinevate fondide tingimusi ja valik ise teha. Kutsume kõiki 15. kuni 19. aastaseid noori osalema lühifilmikonkursil. Selleks tehke kuni kolme minuti pikkune lühifilm, mis selgitaks eakaaslastele pikaajalise planeerimise olulisust, tutvustaks Eesti pensionisüsteemi ja õpetaks kohustuslikke pensionifonde võrdlema. Kõige sisukamad klipid lähevad üles äsja valminud noortele rahaasju selgitavasse tarbijaveebi http://kool.minuraha.ee/. Parimaid töid ootavad auhinnad!
Konkursil osalemiseks:
· mõtle välja lugu,
· joonista lugu enda jaoks piltidena lahti,
· salvesta kuni 3 minutiline videoklipp,
· lae klipp üles (juhised leiad allpool).
Klipi salvestamiseks kasuta käepäraseid vahendeid - mobiiltelefoni, foto- või videokaamerat.
Kui valdad animeerimise kunsti, meisterda joonisfilm. Žanri valid ise: olgu see siis põnevik, dokumentaal, romantiline komöödia või hoopis miski muu.
Klipi maksimaalne maht on 300 MB ja maksimaalne kestus 3 minutit. Film peab olema salvestatud .wmv, .mov, .mpg, või .avi formaadis. Üks autor võib esitada kuni 3 tööd, töid võib esitada individuaalselt või mitmekesi.
Abiks on ka lühike filmitegemise õpetus.
Teemad, millest kinni haarata, aga mitte end piirata lasta:
· Kas mina valin pensionifondi või valib pensionifond minu?
· Miks mõelda pensionile ehk „Pensioniaeg ei hüüa tulles“
· Mina ja raha 50 aastat hiljem. Milliseid valikuid saan juba täna teha?
· Kohustuslik kogumispension – kasulik kohustus
· Milleks üldse rahaasju pikaajaliselt ette planeerida?

Vaata lisa: www.pensionikeskus.ee ja www.minuraha.ee

Tähtaeg
Tööde esitamise tähtaeg on 3. oktoober 2010.

Esitamine
Klipi saad üles laadida lehel http://sprend.com, märkides adressaadiks konkurss@pensionikeskus.ee ja sõnumi sisuks (message) enda e-posti aadressi.
Klipi kättesaamise kohta saadame vastuskirja, kus palume täita kontaktandmed.
Auhindamisel saavad osaleda ainult filmid, mille kohta on esitatud autori kontaktandmed.
Klippe võib saata ka posti teel aadressile NASDAQ OMX Tallinn AS, Tartu mnt 2, 10145 Tallinn.

Hindamine
Tööde juures hinnatakse järgmist
· teemast kinnipidamine – film või stsenaarium keskendub targale valikule;
· asjakohasus – esitatud faktid ja väited on tõesed;
· hariv iseloom – töö annab vaatajale/lugejale kasulikku teavet, on õpetlik;
· loovus ja originaalsus nii teemale lähenemises kui väljendusvahendites;
· filmis peitub iva – autoril on konkreetne sõnum, mida filmiga edasi anda.
Žürii
Parimad klipid ja stsenaariumid valib välja žürii, mille tööd juhib stsenarist ja filmiprodutsent Artur Talvik. Žüriisse kuuluvad Toomas Liivamägi (Haridus- ja Teadusministeerium), Martin Rääk (Tolmstuudio), Leonore Riitsalu (Minuraha.ee), Karolina Kurg (Pensionikeskus.ee).
Auhinnad
Auhinnafond on 10 000 krooni.
Konkursi võitjad kuulutatakse välja 24. oktoobril 2010.
Autoriõigused
Korraldajad võivad konkursile esitatud töid kasutada autoriõiguse seaduses sätestatud ulatuses, tingimustel ja korras, s.t hariduslikel ning teaduslikel eesmärkidel.
Lisainfo
Karolina Kurg
Pensionispetsialist
Pensionikeskus.ee
Tel 6408806
e-post konkurss@pensionikeskus.ee
www.pensionikeskus.ee

Leonore Riitsalu
Tarbijahariduse projektijuht
Finantsinspektsioon
Tel 6680820
e-post leonore.riitsalu@fi.ee
www.minuraha.ee

Maakondades tutvutakse uue matemaatika ainekavaga

2010-08-29T15:38:00.008+03:00

Matemaatika ainekava koostajad on alustanud põhikooli ja gümnaasiumi matemaatika uue ainekava tutvustamist maakondades. Esimesed 6-tunnised õppepäevad on toimud Pärnu linna ja maakonna ning Viljandimaa õpetajatele. Õppepäevadel antakse ülevaade õppekava üldosast, kooliastmete kaupa räägitakse muutustest ainekavas ning olulisematest rõhuasetusest. Et uues ainekavas on suurenenud IKT roll, siis peatutakse ka selle pikemalt.

Lea Lepmann rääkis Pärnus ainekava üldosast:

Hele Kiisel tutvustas gümnaasiumi laia ja kitsast matemaatikat:
Sirje Pihlap rääkis muutustest I ja II kooliastmes ja IKT-st uues ainekavas. Peatuti ka Tiigrimatemaatika projekti uue ainekava rakendamist toetavatel tegevustel.
Agu Ojasoo rääkis III kooliastme matemaatikast:
Pärnu õpetajad:
Peale pikka õppepäeva käisime rannas jalutamas. Pärnu on väga ilusaks muutunud viimastel aastatel.
27. augustil oli Valgamaal Greete kaunis külalistemajas õppepäev Viljandimaa õpetajatele:

Ainekava töörühma nimel tänan kõiki osalenud õpetajad aktiivse osalemise eest!

Sirje Pihlap

Õppereis Riiga 4.-5. juunil 2010

2010-08-29T15:13:00.003+03:00

Eesti matemaatikaõpetajate aktiiv käis 4.-5.juunil 2010.a. KMÜ täiendkoolituse raames Riias. Sõidu eesmärgiks oli tutvuda Läti kolleegide tegemistega.

Bussi kogunes 37 õpetajat üle vabariigi (ainesektsioonide esindajad, KMÜ juhatuse liikmed, Tartu linna õpetajad). Kuna esimesel päeval startisime juba kell 7.00, siis oli Riiga jõudes esimeseks asjaks kehakinnitamine. Ja kõige sobivamaks kohaks ikka Lido vabaajakeskus. Ilm oli fantastiline ja lilleilu jätkus vaatamiseks nii majja kui ka õue.

Kella 14.00-ks olime oodatud Läti Haridus- ja Teadusministeeriumi juurde kuuluvasse Hariduskeskusse, kus tutvusime ESF fondidest rahastatud LUMA projektiga. Selle käigus on välja töötatud uued õppekomplektid reaal- ja loodusteadusele. See tegi lausa kadedaks – uued mitmevärvilised õpikud, töövihikud, kontrolltööde kogumikud, jaotusmaterjalid, tööjuhendid, näitvahendid, CD-d, mängud, jne. Kõik materjalid olid eelnevalt katsetatud. Saime kingituseks kaasa huvitava kaardimängu ühikute teisendamise kohta. Ka meil võiks olla selline keskus, kes korraldab uue õppevara loomist. Juttu oli ka nende seltsielust, eksamitest, tundide jaotusest jne. Nende õpilaste ühe nädala miinimumtundide arv ületab meie oma 9 tunni võrra.

Elasime Riia kesklinnas uhiuues Tallinki hotellis. Õhtul kuulasime Toomkirikus Bilefelde vokaalgrupi St. Jodokus kontserti.

Teise päeva hommikul oli kõigil võimalus oma käel linnas ja turul liikuda. Lilleturg oli fantastiline. Seejärel toimus giidi juhendamisel jalutuskäik keskaegses vanalinnas (hiljuti restaureeritud kaunid juugendstiilis hooned, loss, kus töötab Läti Vabariigi president, uhke Mustpeade maja Raeväljakul, “Kolm venda”, kõigile riialastele teadaolev kohtumispaik Laima kella all ning üheks Riia sümboliks kujunenud Vabaduse sammas).

Tagasisõidul külastasime Siguldat. Nägime Sigulda lossi ja ordulossi varemeid, Gutmani koobast, kuulasime legendi Turaida Roosist ja nägime tema hauda, külastasime Turaida kindlust ning jalutasime pargis, mida kaunistavad Indulis Ranka loodud skulptuurid. Pargist tagasi tulles avastasime uhke iiriste kollektsiooni. Soovitame kõigil edaspidigi tähelepanelik olla, sest alati võib avastada midagi põnevat.

Meil oli väga hea seltskond ja ilus ilm. Tahame järgmisel aastal järgmist riiki avastada.

Aitäh Teele Reisibüroole väga hea korralduse eest ja Lea Lepmannile oma tutvuste kasutamise eest.

Hele Kiisel,

KMÜ esimees

XII Eesti matemaatika päevad

2010-07-04T12:25:00.000+03:00

28.- 30. juunil toimusid Türisalu puhkekeskuses
XII Eesti matemaatika päevad
Eesti Matemaatika Seltsi, Koolimatemaatika Ühenduse, TTÜ ja TTÜ KübI organiseerimisel

PÄEVAKAVA
28. juuni

14.00-16.00 saabumine, majutus
16.00-16.15 matemaatika päevade avamine
16.15-17.00 Robert Kitt "Mittelineaarsetest fenomendidest majanduses"
17.00-18.00 Piret Suits Dolceta projektist „Finantskirjaoskuse õpetamisest“
18.00-19.00 Einar Rull „Psühhomeetria ja riigieksamid“
19.00- õhtusöök, meelelahutuslik ja sportlik tegevus, saun
29. juuni
8.30-9.45 hommikusöök
10.00-11.00 Deivi Taal „Tasemetööde ja eksamite ettevalmistamisest, läbiviimisest hindamisest“
11.00-11.40 Rainis Haller "Hahn-Banachi eraldamisteoreem"
11.40-11.50 vaheaeg
11.50-12.30 Andi Kivinukk "Fourier analüüsi rakendustest ja mõnedest erikujulistest trigonomeetrilistest teisendustest"
12.30-13.10 Evely Leetma "Pesu loputamisest"
13.20-15.00 lõunasöök ja vaheaeg
15.15-15.55 Gert Tamberg "Tuulegeneraatoritest ja Lamb'i lainetest"
16.00-17.00 vestlusring matemaatilisest modelleerimisest; juhib Otu Vaarmann
17.00-19.00 matk (pankranniku allosa)
19.00- õhtusöök, meelelahutuslik ja sportlik tegevus, saun
30. juuni
8.30-9.45 hommikusöök
10.00-10.50 Tõnu Tõnso "Kirjaliku riigieksami mõjust matemaatika õpetamisele koolis"
10.50-11.30 Mati Tombak "Teoreemide otsimisest"
11.30-11.40 vaheaeg
11.40-12.20 Kalle Kaarli "Mis on Galois' vastavus?"
12.20-13.00 Raul Kangro "25 miljardi dollariline omavektor"
13.00.13.05 matemaatika päevade lõpetamine
13.15- lõunasöök ja lahkumine

Õppepäev Hiiumaa matemaatika- ja klassiõpetajatele

2010-05-31T22:16:00.004+03:00

Õppepäev toimub Käina Gümnaasiumis
Päevakava
kell 9.00 - 9.45
IKT uues õppekavas
Sirje Pihlap -Tiigrimateemaatika projektijuht, matemaatika ainekava töörühma juht, valdkonnaraamatu koostaja

kell 9.50 - 10.35
Laine Aluoja - Koolielu matemaatika aineekspert, http://mott.edu.ee/ administraator
Matemaatikaõpetajate veebipesa http://mott.edu.ee/
KASUTAJA
Vaatamine ja kasutamine

Viited
Otsing
Õppematerjalid
Teated
Foorum - vaatamine (osaliselt)

REGISTREERUNUD KASUTAJA
Lisamine ja kasutamine

Viited - lisamine (kinnitatamine administraatori poolt)
Otsing
Õppematerjalid - lisamine
Teated - lisamine
Foorum - osalemine

MUU
Tiigrimatemaatika
Wiris
MottWiki
Matikute ajaveeb
Tiigrimatemaatika ajaveeb

UUS KOOLIELU
http://www.koolielu.ee/
Materjalid õppekavapõhiselt
Õpetaja oma veebipesa (koolieluga liitumine)
Kogukonnad
Materjalide lisamine

Kell 10.40 - 12.30
T-algebra
http://math.ut.ee/T-algebra/
Sirje Sild - Nõu Reaalgümnaasium matemaatikaõpetaja

Sirje Pihlap - Tiigrimateemaatika projektijuht

12.30 Lõuna

13.00-14.30
T-algebra
http://math.ut.ee/T-algebra/
Ülesannete koostamine

14.40-16.00
T-algebra
http://math.ut.ee/T-algebra/
Ülesannete lahendusfailide põhjal vigade analüüs

Vaata pilte: http://picasaweb.google.com/aluojalaine/Hiiumaa#

Tiigrimatemaatika aktiivi seminar

2010-05-17T22:19:00.002+03:00

17. - 18.mail toimus Tiigrimatemaatika aktiivi seminar teemal
"Matemaatika uuendatud ainekava toetavate IKT vahendite arendamine".

S.Pihlap tutvustas IKT osa uuendatud matemaatika ainekavas ja Tiigrimatemaatika tegevust uuendatud ainekava toetuseks.

Rühmatööna kaardistati MottWikis olevad e-õppematerjalid seoses uuendatud ainekavaga.

Uuendatud matemaatika ainekavast

2010-03-02T14:08:00.009+02:00

Peaaegu kümmekond aastat kestnud õppekava uuendamine jõudis käesoleva aasta algul lõpuks ometi selleni, et valitsus kinnitas põhikooli ja gümnaasiumi õppekavad. Selge on see, et ei õnnestu koostada õppekava, mis kõigi arvates oleks hea või väga hea. Oluline on, et saavutati kokkulepe ja asjadega saab edasi minna. Matemaatika ainekava koostajad (Hele Kiisel, Lea Lepmann, Mati Väljas, Anu Palu, Allar Veelmaa, Tõnu Tõnso, Agu Ojasoo, Sirje Pihlap) jätkasid eelmiste töörühmade poolt alustatud tööd ning tegid tihedat koostööd riigi matemaatikaõpetajatega, kelle arvamust küsiti igal arendustöö etapil. Õpetajate ettepanekuid arutati põhjalikult töörühma koosolekutel ja nende põhjal tehti ka mitmeid muudatusi. Mitmete oluliste probleemide lahendamisel oli abi Eesti Matemaatika Seltsi pöördumistest. Põhikooli ainekava koostamisel oli meie kõige suuremaks mureks asjaolu, et matemaatikatundide arvu on aastakümnete jooksul oluliselt vähendatud, aine sisu aga ei ole muutunud kooskõlas tundide arvu vähenemisega. Eriti häirivaks on see mittevastavus osutunud põhikooli kolmandas astmes ja gümnaasiumis. Sellest tingituna on õpilased olukorras, kus tuleb kiirustades omandada järjest uusi teadmisi. Mõtlemiseks, seostamiseks ja arusaamiseks aga ei jää piisavalt aega. Lähteüleande kohta saabunud arvamustes peeti vajalikuks matemaatikatundide arvu suurendamist kolmandas kooliastmes. Kahjuks seda meil ei õnnestunud saavutada. Ka tundide jaotus III kooliastme klassides jäi ebasobiv 5/4/4. Loomulikum oleks olnud 4/4/5 või 4/5/4.
Kooskõla saavutamiseks aine sisu ja õppimiseks ettenähtud aja vahel ning õpilaste õpikoormuse vähendamiseks vähendasime põhikooli ainekavas mõnede teemade mahtu. Mitmed teemad viisime põhikoolist gümnaasiumi. Näiteks esimeses kooliastmes on välja jäetud tetraeeder, tsentner ja tükeldusvõrdsus. Teises kooliastmes on vähendatud protsentide osa, suurem osa protsendiga seonduvast on viidud seitsmendasse klassi. Kolmandas kooliastmes ei käsitleta enam moodi, mediaani ja kesmist hälvet, ei lahendata tekstülesandeid pöördvõrdelise sõltuvuse kohta, välja on jäetud võrratus, murdvõrrand ja selle abil lahenduvad tekstülesanded, kiirteteoreem jm. Vähendatud on ülesannete keerukust. Et säilitada õpilaste positiivset hoiakut, on rõhutatud õpetamismeetodite mitmekesistamist ning õpitava seostamist teiste õppeainete ning igapäevaeluga. Suure osa matemaatikateadmistest saab õpilane uurimuslikku stiili kasutades. Aine sisu vähenemine annab võimaluse matemaatikaõppes kasutada enam aega nõudvaid meetodeid. Õppimismeetodite mitmekesistamisele aitab kaasa ka IKT võimaluste kasutamine, mis uue ainekava järgi on kohustuslik.

Praegune olukord, kus riiklik õppekava fikseerib gümnaasiumis vaid ühetasemelise, 9 ainekursusest koosneva ainekava, ei taga reaalaladele suundujate korralikku ettevalmistatust ega rahulda ka nende õpilaste vajadusi, kelle jätkuõpingutes või tööelus ei ole matemaatika arvestataval kohal. Seetõttu on nüüd matemaatika ainevaldkonnas esitatud kaks õppeainet - kitsas ja lai matemaatika. Kitsas matemaatika koosneb 8 kursusest ja lai matemaatika 14 kursusest. Tähelepanu tuleks pöörata asjaolule, et lai matemaatika ei ole moodustunud kitsast matemaatikast kuue kursuse lisamise teel. Ka sel juhul, kui kitsa ja laia matemaatika kursused kannavad sama nimetust, on siiski sisu, käsitluse sügavus ja käsitluslaad neis erinev. Materjali esitus kitsas kursuses on eelkõige suunatud matemaatika rakenduste vaatlemisele igapäevaelus. Kitsa matemaatika ainekava järgi õpetatakse kirjeldavalt ja näitlikustavalt. Lai kursus on mõeldud eelkõige õppijate ettevalmistamiseks jätkuhariduseks reaal-, loodus- ja majandusteaduste valdkondades. Laia matemaatika kursused annavad õppijatele seniste matemaatika riigieksamite tasemega võrreldava matemaatikavalmiduse.
Gümnaasiumi ainekavas esitatud kitsa matemaatika kõik kursused on nii õppesisu mahult kui käsitluslaadilt oluliselt lihtsamad kui kehtiva õppekava kursused. Laia matemaatika puhul on teemadering küll senise ainekavaga võrreldes mõnevõrra suurenenud, kuid suurenenud on ka kursuste arv, mis tagab õppesisu ja nõutavate õpitulemuste senisest parema kooskõla õppimiseks ettenähtud ajaga. Vähendatud on mõnede teemade keerukust, näiteks avaldiste lihtsustamine ja tehted juurtega. Kehtiva ainekavaga võrreldes on nii laia kui kitsa matemaatika õppesisusse lisatud mõned teemad, näiteks integraal. Integraali õpitakse ka teiste Euroopa riikide gümnaasiumides ja on üsna loomulik, et meie õpilased sellest ilma ei jääks.
Eraldi tahaks peatuda palju poleemikat tekitanud kõigile kohustuslikul matemaatika riigieksamil. Oleks loomulik, et kahe erineva õppeaine korral oleks ka kaks erinevat eksamit. Kui soovitakse, et kõik lõpetajad teevad matemaatika riigieksami, siis peaks õpilasel olema võimalus sooritada see õppeaines, mida ta õppis, st kas kitsas või laias matemaatikas. Seejuures võiks kaaluda ka võimalust, et õpilane valib vastavalt oma vajadustele ja võimalustele ükskõik kumma eksami, sõltumata sellest, kumba kursust ta õppis. Probleemi näeme ka selles, et laia matemaatikat õppinud ja matemaatika küpsuseksami valinud õpilane peaks tegema matemaatikast nii (laia) küpsuseksami kui ka (kitsa) riigieksami.

Gümnaasiumi riiklik õppekava
Gümnaasiumi laia matemaatika õppeprotsessi kirjeldus
Gümnaasiumi kitsa matemaatika õppeprotsessi kirjeldus
Põhikooli riiklik õppekava
Põhikooli õppeprotsessi kirjeldus

Matemaatika ainekava töörühma nimel
Sirje Pihlap

Matemaatiline doomino

2010-02-24T10:01:00.002+02:00

Koolipoisi väljamõeldud, koolitüdruku kujundus!
Matemaatiline Doomino on patendeeritud toode, mis on kaitstud tööstusdisainlahenduse numbriga 01426. Toode võitis Eestis 2008 aastal õpilasfirmade konkursi.

Doominod on müügis kolmes raskusastmes.
Lasteaedadele sobib doomino, mille klotsidega saab liita ja lahutada kümne, veidi vanematele 70 piires. Kõige keerulisema komplekti puhul on vaja nii liita, lahutada, korrutada kui ka jagada juba saja piires. Et doominotehted liiga ruttu meelde ei jääks ja mäng ülearu kergeks ei muutuks, trükime klotside kummalegi küljele eri arvutustehted.

Mäng arendab loogilist mõtlemist ja treenib mälu. Mängida on võimalik üksi, sõprade või perega. Igal klotsil on kaks tehet ning tehte vastus on järgmise tehte algus (stardiklots on täistehe). Kui panna klotsid arvutamise teel järjest kokku, moodustub tehetest jada (jada ei pea kulgema sirgjooneliselt). Juhul kui osa klotse üle jäävad, ei pruugi olla su arvutus vale, aga on mitu varianti kuhu klots käib. Mäng on läbi kui kõik tehted on kasutatud. Võidab see, kes jada ajaliselt kiiremini kokku paneb või kes klotsidest kõige kiiremini lahti suudab saada (rohkem reegleid kodulehelt).

Nüüd on lastel võimalus mänguliselt matemaatikat õppida, sobib hästi pikapäevarühmadesse ning õpilastele koju ning pereringis mängimiseks. Nagu varem mainitud saab mängida nii üksi kui mitmekesi. (Soovitavalt kuni 4 inimest).
Doominoklotsid on naturaalsest kasepuidust, trükitud lahustivaba värviga(trükk maha ei kulu).

1-10 liitmine lahutamine 120.00 koos käibemaksuga
1-70 liitmine lahutamine 120.00 koos käibemaksuga
1-100 liitmine lahutamine - korrutamine jagamine 180.00 koos käibemaksuga

Kui soov soetada puitkarp siis puitkarpidele lisandub 60.00
Puitkarbile saab lisaks lasta põletada ka kooli logo või nime.

Meedias kajastatud lugu Matemaatilisest Doominost on teil võimalik lugeda all olevatele linkidele klikates.
http://www.epl.ee/artikkel/476297
http://www.epl.ee/artikkel/476286
http://www.sakala.ajaleht.ee/?id=179505
http://www.sakala.ajaleht.ee/?id=179304

Craftmasters Estonia OÜ
55 637 187 Riho Riisman
www.craftmasters.ee

Uus õppekava - uued õpikud

2010-01-16T17:48:00.003+02:00

Uue õppekava rakendamine tähendab üheselt seda, et nii gümnaasiumis, kui ka põhikoolis on vaja uusi õpikuid. Võib ju küsida, et kas on ikka masu ajal raha raisata, põhikoolis saab läbi ka vanade õpikutega või siis kahe erineva õpikuga kombineerides.

Minu meelest muudab selline kombineerimine õppe tülikaks ja uue õppekava ideed ikkagi ei realiseeru. Tahtsime ju seda, et senisest enam kasutataks IKT vahendeid ja õpiprogramme (T-algebra, GeoGebra, Wiris jt). Nii sai ka õppekavasse sisse kirjutatud. Mina näen, et vastavad näited ja viited oleksid ka uutes õpikutes.

Gümnaasiumiõpilastele mõeldud õpikus "Matemaatika gümnaasiumikursuse kordamine" kirjutasin ühe lühikese ülevaate Wirise ja GeoGebra kasutamise kohta ja õpikus on ka näiteid programmide kasutamise kohta konkreetsete ülesannete lahendamisel. Ma ise arvan, et neid näiteid on seal veel vähe, pidanuks olema rohkem.

Igal juhul pooldan seda, et laial kursusel on oma õpik ja kitsal kursusel oma. Kui ma eksi, siis Koolibri kirjastusel on kuskil kirjas, et kavatsetakse välja anda üks õpik. Huvitav oleks teada, kuidas see läheb kokku uue õppekava vaimuga ja pealegi on kursused nime poolest kokkulangevad ainult 10. klassis ja sedagi osaliselt.

Metamosfoosid artikli pealkirjaga

2009-12-11T21:35:00.002+02:00

Kirjutasin Õpetajate Lehele artikli pealkirjaga: "Matemaatikaõppesse kavandatud muudatustest põhikoolis." Täna, s.t. 11. detsembril artikkel ka ilmus, aga hoopis pealkirja all "Matemaatika uuel ainekaval on palju puudusi." Tule taevas appi!

Kas toimetaja ei lugenud artiklit, või ei saanud ta millestki aru, aga minu artiklis matemaatika ainekava viletsusest juttu ei ole. Rõhutasin seda, et 5+4+4 on jabur, kuid sellise tundide jaotuse on põhjustanud üldine tunnijaotusplaan, mitte matemaatika ainekava töörühma küündimatus või pahatahtlikkus.

Vähemalt veebiversioonis on pealkiri nüüd õigeks muudetud, kuid mingeid selgitusi või vabandusi artikli pealkirja moondumise pärast pole tulnud. Küllap saab iga lugeja siiski aru, mida ma oma pisikese looga öelda tahtsin.

XXXVI Matemaatikaõpetajate päevad

2009-11-16T21:46:00.007+02:00

Tartus 13.- 14. november 2009

13. november
Avaistung Tartu Ülikooli aulas

Avasõnad
Boris Goldman, Tartu linna Haridusosakonna juhataja
Prof Mati Kilp TÜ Matemaatikainformaatikateaduskonna dekaan
Olaf Prinits 85
Tiit Lepmann
Olaf Prinitsa tegevuse ühest aspektist Eesti koolimatemaatika kujundajana XX sajandil
Jüri Afanasjev
Matemaatikast muusikas
Mati Abel
Kontsert Tartus Jaani kirikus

II istung Hugo Treffneri Gümnaasiumis

1. Hugo Treffneri Gümnaasiumi tervitus
2. Matemaatika kui infoühiskonna mootor - Erkki Leego
3. Põhikooli matemaatikateadmiste rakendamise tase gümnaasiumi riigieksamil - Lea Lepmann
4. Kognitiivsete pädevuste arendamise võimalused matemaatikaõpetuses - Anneli Salumaa
5. Matemaatikaalaste teadmiste hindamisest - Anu Palu

PILDISTAMINE

III istung Hugo Treffneri Gümnaasiumis
1. Õpilaste motiveerimisest matemaatika õpetamisel - Tiiu Kaljas, Kristi Väät
2. Näitlik matemaatika - Mare Mõisa
3. Virtuaalne geotahvel geomeetriaõpetuses - Anu Kuld
Virtuaalne geotahvel ja muud vahendid
4. Mida annab õpilastele TÜ Teaduskooli töös osalemine Hilja Afanasjeva
5. Tiigri matemaatika ja IKT kasutamise kogemustest välismaal - Sirje Pihlap

Koosviibimine Hugo Treffneri Gümnaasiumis

14.november

Arvutamine
1. Ratsionaalarv ja selle erinevad esitusviisid - Jüri Kurvits
2. „Protsentarvutus on keeruline, sest mulle ei jäänud see pähe.“ - Regina Reinup
3. Peastarvutamise strateegiatest naturaalarvude liitmisel ja lahutamisel - Elts Abel
4. Koolisisene aritmeetika konkurss Viia Keeru, Valli Siruli, Egle Zoo
5. Tartu linna matemaatika ülesannete lahendamise võistlus “PÄHKLID” - Mart Oja
6. Ühest ettevõtmisest Mart Reiniku Gümnaasiumis - Maire Oja

Arvuti
1. Arvuti kui võimalik abivahend individualiseerimisel ja aktiviseerimisel matemaatikatunnis -
Malve Zimmermann
2. Arvutid koolimatemaatikas 2009 ja 2014 - Marili Rõõm, Eno Tõnisson
3. Kuula rühmatööd - Kristi Kreutzberg, Eno Tõnisson
4. Võrrandi lahendamine programmiga WIRIS - Hannes Jukk, Rain Lõpp
5. Ajaveebi ja Google dokumentide kasutamine matemaatika õpetamisel - Jüri Kurvits, Marina Kurvits

Lõppistung Hugo Treffneri Gümnaasiumis
1. Rahamaailm – „+“ või „-„ ? - Gunnar Toomemets
2. Matemaatiliste mudelite rakendamine keelte ajaloo uurimisel - Sander Pajusalu
3. Võrrandite lahendamisest - Katrin Kokk
4. Algebra tüüpülesanded 7. - 8. klassi matemaatikavõistlustel - Maksim Ivanov
Päevade lõpetamine

XXXVII matemaatikaõpetajate päevad toimuvad 2010/2011 õ.a sügisesel vaheajal Värskas

Finantsalane kirjaoskus

2009-10-28T12:03:00.002+02:00

Olen kuulnud, et mõned õpetajad kasutavad matemaatika tunnis õppematerjalina ka Finantsinspektsiooni tarbijaveebis olevaid interaktiivseid mänge. Mõtlesin, et need võiksid ka teistele õpetajatele huvi pakkuda ja tutvustan natuke lähemalt.

Finantsinspektsioon alustas tarbijahariduse projekti 2006. aasta lõpul. Nüüdseks on valmis tarbijaveeb http://www.minuraha.ee/. Loomulikult täiendame ja arendame seda pidevalt edasi. Oleme siia lisanud mitmeid kalkulaatoreid, pere-eelarve vormi, teste ja mänge. Samuti püüame päevakajalistel teemadel värskeid uudiseid ja kommentaare lisada. Finantsinspektsiooni veebiküljelt leiab vastused pere-eelarve planeerimise, laenamise, kindlustamise, investeerimise ja säästmise ning teiste pangateenustega seotud küsimustele. Soovitustega tasub kindlasti enne lepingu sõlmimist tutvuda.

Kevadel korraldasin koos Haridusministeeriumiga õpilaskonkursi “Mina ja raha”. Konkursil osalemiseks tuli õpilastel mõelda välja lugu ja salvestada see kuni kolme minuti pikkuse filmiklipina. Eesmärk oli pöörata laste ja noorte tähelepanu rahaasjadele ning uurida, kuidas nemad oma rahaasju korraldavad ja milliseid teadmisi omavad.
Sügisel valmis huvitavamate klippide põhjal spetsiaalselt õpilastele mõeldud veebileht kool.minuraha.ee. Hiljuti lisasime siia mängu “Rahatsirkus”.

Meie soov on lisada finantsalase kirjaoskuse teemad kooliprogrammi, et tulevased tarbijad oleksid targemad ja oskaksid oma rahaasjades arukamaid valikuid teha. Talvel tegime selleks ettepanekud REKK-le, ühiskonnaõpetuse 6. ja 9. klassi ainekavasse läksid rahaasjade põhitõed sisse. Kindlasti oleks võimalik matemaatika tunnis samuti neid teemasid tutvustada. Koostasime ühiskonnaõpetuse tunni jaoks näidisülesanded, need võiksid sobida ka matemaatika tundi, kuigi matemaatiliselt väga keerukaid ülesandeid siin pole. Olen otsinud internetist teistes riikides kooliprogrammis kasutatavaid finantsalast kirjaoskust edendavaid materjale ja leidnud päris palju huvitavat. Võiksime aidata ka meie õpilaste jaoks selliseid materjale välja töötada. Kui soovite näha näidisülesandeid või on tarvis lisainformatsioon, võtke julgesti minuga ühendust.

Vaadake lähemalt:
Õpilaste tarbijaveeb: http://kool.minuraha.ee/
Mäng “Rahatsirkus”: http://tsirkus.minuraha.ee/
Mängud: www.minuraha.ee/mangud
Kalkulaatorid: www.minuraha.ee/kalkulaatorid
Tarbijaveeb: http://www.minuraha.ee/

Parimate soovidega,

Leonore Riitsalu
tarbijahariduse projektijuht
Finantsinspektsioon
http://www.minuraha.ee/

Maakondade ainesektsioonide esimehed ja KMÜ juhatus Tartus

2009-10-24T23:55:00.020+03:00

9. oktoobril oli infopäev Tartus. Järgnevalt väike ülevaade kõneldust.

1) Tiigrimatemaatikud pakuvad sel õppeaastal uusi kursusi. Allar Veelmaal on ette valmistatud kaks kursust: funktsioonide õpetamine arvuti abil põhikoolis ja funktsioonide õpetamine arvuti abil gümnaasiumis. Rõhuasetus on õpetamise metoodikal, kasutatavad programmid on Geogebra ja Wiris. Eestis valminud programmi T-algebra kursusel on koolitajaks Sirje Sild. Kõik kolm kursust on ühepäevased. Kohalolnud maakondade esindajad tellisid need kursused enda maakondadesse ja edaspidise töö käigus täpsustame ajad ja kohad. Endiselt on Tiigrihüppe SA koolitused tasuta. Ootame õpetajate aktiivset osalemist nendel kursustel. On ju järgmisest aastast rakenduva õppekava järgi arvuti kasutamine matemaatika õpetamisel-õppimisel kohustuslik.

Veebikodusse sai lisatud eestikeelse Geogebra versiooni 3.2 manuaal. Tutvuge ja kasutage!

2) Deivi Taal REKKist andis võrdleva ülevaate eelmise ja üleelmise aasta riigieksamitest ning põhikooli lõpueksamitest. Ettekanne oli huvitav, ning tekitas diskussiooni. Ma ei teeks siinkohal ettekande ümberjutustust. Piirdun vaid mõne mõttega, mis tekitas arutelu või oli muidu huvitav.
Kutsekoolide tulemused - igast viiest eksami tegijast kukub neli läbi. Miks ei pakuta kutsekoolis õpilastele lisavõimalusi süvendatud õppeks? Miks õpilased teevad valiku, mis oleks targem tegemata jätta? Kas see on probleem või või on see normaalne nähtus, kui arvestada, et kutsekoolis matemaatika osatähtsus on väiksem?
Ettekandja pidas 2008.a eksamit liiga lihtsaks - ei olnud eristavaid ülesandeid. Kas lõpueksam peaks olema eristav eksam? Kas see on halb, kui eksam läheb üldiselt hästi? Minu isiklik seisukoht on küll selline, et gümnaasiumi lõpueksamiga kontrollitakse õppekava omandatust ja loogiline on, et vabatahtlikult eksami valinud inimesed teevadki selle hästi. Arvudest nii palju, et 80 või enam punkti sai 2007.a riigieksamil 9,4%, 2008.a 17,8 % ja 2009. a 13,8 % eksami valinud õpilastest.
Õpetajate arvates oli 20o9 aasta eksamil esimese osa kirjutamiseks aega liiga vähe (või ülesandeid selle aja kohta palju). Selle märkusega lubati arvestada järgmise aasta eksami koostamisel.
Eksamil läbikukkumise põhjusteks oli enamasti õppekavas määratud oskuste puudumine, puudulik funktsionaalse lugemise oskus, ülesannete tekstide matemaatiline interpreteerimine valmistas raskusi.
Õpetajatelt tuli ettepanek arvestada põhikooli lõputunnistusel kahtede kokkulugemisel matemaatika eksami ja aastahinde kaks ühe puudulikuna.
Matemaatikaõpetajate arvates tuleks senisest enam kaasta klassiõpetajaid matemaatika ainesektsioonide töösse.

3) Õppekavaarendus hakkab selleks korraks lõpule jõudma. Kuulajad said ülevaate, mis muudatused tehti ainekavades augustis Jõulumäel toimunud töötubades tehtud ettepanekute põhjal. Jüri Afanasjev rääkis gümnaasiumi kitsast matemaatikast. Gümnaasiumi kitsas matemaatika koosneb kaheksast kursusest. Kitsas matemaatika erineb laiast nii õppesisu kui ka käsitlusviis poolest. Sellisel viisil ei ole matemaatikat Eestis varem õpetatud.
Gümnaasiumi vastvalminud ainekava leiate siit, põhikooli oma siit.
4) Lea Lepmann andis ülevaate Tartu Ülikooli Koolimatemaatika keskuses Eduko programmi toel tehtavast veebikeskkonnast matemaatika didaktikas. Plaanide järgi on koostamisel keskkond, kus matemaatikaõpetaja leiab kõike, mida tööks vajab. Seejuures on kõigel pakutaval tagatud ka väga hea kvaliteet. Keskkond valmib koostöös Tiigrihüppe Tiigrimatemaatika projektiga. Kaasa lööma oodatakse esindajat igast maakonnast. Käesoleva aasta lõpuks peaks valmis saama keskkonna struktuur. Esialgse plaani järgi saab nn "Tiidu didaktika" olema seotud mott.ee-ga.

5) Hele Kiiseli eestvedamisel said paika pandud matemaatikute tähtsamad üritused sel õppeaastal. Nende kohta täpsem info oma maakonna ainesektsiooni esimehelt.

Matemaatikute suvepäevad Jõulumäel

2009-08-14T21:36:00.032+03:00

11.-13. augustini olid matemaatikaõpetajate suvepäevad Pärnumaal Jõulumäel. Esimesel päeval vaadati kriitilise pilguga üle uus ainekava. Ainekava töörühm arutab tehtud ettepanekuid 21. augusti koosolekul ning teeb seejärel nii ettepanekud kui vastused avalikuks matemaatikute veebikodus.
Esitlus ainekava hetkeseisust on siin.

Piltidel on õpetajad ainekava üle aru pidamas.

Rohkem pilte on siin

Loodus- ja reaalainete eelisarengut põlistav õppekava

2009-08-14T17:02:00.004+03:00

Kõrge positsiooniga isikud on väitnud, et loodus- ja reaalainetel saab olema õppekavas prioriteet. Presidendi suu läbi on teada antud, et matemaatika riigieksam peaks olema kõigile keskkooli lõpetajatele kohustuslik. Kõik see on kaunikesti tore, aga ...

Kuivõrd saab kõnelda matemaatikaõpetuse tähtsustamisest, kui põhikooli kolmandas kooliastmes pannakse tundide arv paika halvimal viisil kõikidest variantidest. Loomuliku 4-4-5 asemel on nüüd 5-4-4, mis tähendab ju seda, et 9.klassi tuleb üks tund nii või teisiti kuidagi juurde nuputada. Valikainete arvelt seda saada on peaaegu võimatu, sest põhikoolis vabaks jäävaid tunde praktiliselt polegi. Niipalju siis laste koormuse vähendamisest.

Koormust saaks vähendada, kui matemaatika ainekava nii ära rüvetada, et pärast seda peaks Naurust poliitilist varjupaika paluma. Põhikooli viimasest astmest on välja jäetud kiirteteoreem (mina sel puhul südamepiinu ei tunne, sest teoreemi tõestusest said aru ikka vähesed lapsed ja seda kontrollimise eesmärgil tagasi küsida oleks tobe), kuigi ülesannete tasemel saab seda siiski käsitleda, kui õpiku autorid selleks võimaluse loovad. Ei tõestata ka Eukleidese teoreemi (see on juba kehtivast õppekavast ka väljas) ja teoreemi kõrgusest. Jääb siiski Pythagorase teoreem.

Algebrast niipalju, et keerukamad ratsionaalavaldised pannakse gümnaasiumiossa ja see samm on minu meelest õigustatud. Sama kehtib murdvõrrandite kohta. Valitud seltskonnaga saab ju loomulikult ka murdvõrrandi lahendamisele taanduvaid tekstülesandeid lahendada, aga eks me teame omast käest kuidas suur hulk lastest seda asja omaks ei võta.

Võime ju nostalgiliselt tagasi vaadata eelmise sajandi 80-ndatesse aastatesse ja ohata, et kuidas siis lapsed oskasid ja nüüd ei oska. Peapõhjus on ikka selles, et matemaatikaõpetuse aeg on oluliselt vähenenud. Õitsva sotsialismi ajal oli reaalainetel tõesti eelisareng, sest sõjatööstustuse tarveks oli vaja insenere, kes mõtleksid välja riistapuid, millega vastikutele kapitalistidele vastu pead virutada. Nüüd, olles ikked heitnud, viskasime ka reaalainete õpetuse üle parda, sest kui meile ikka ei meeldi matemaatika, füüsika, keemia, siis me sellega ka ei tegele ja sellega ei tegele ka meie järeltulevad põlved.

See, mis saab reaalsuses matemaatikaõpetusest, sõltub edaspidi suuresti kooli juhtkonnast. Kui seda õpet oluliseks ei peeta, siis nii ongi. Lapsevanemad viivad oma lapsed lihtsalt sellisesse kooli, kus reaalainete õpe veel au sees on. Seda ka nagu ei tahaks, et 10-15 aasta pärast moodustavad põhiosa TTÜ üliõpilastest marokolased ja filipiinlased. Aga kes teab? Jõudsate sammudega oleme astumas viie rikkama riigi sekka, mis see viie targema riigi sekkagi jõudmine siis enam on.

Kuidas saada ajaveebi kaasaotoriks

2009-08-07T18:55:00.002+03:00

Matemaatikaõpetajate ajaveebis saad jagada kolleegidega põnevaid ideid, õppematerjale ja linke, kommenteerida artikleid. Et saada matemaatika ajaveebi kaasautoriks (lisada artikleid), tuleb toimida järgnevalt (eelnevalt loo endale http://www.gmail.com/ konto):
1. saada oma andmed matemaatikaõpetajate virtuaalse praktikakogukonna portaalis oleva Ettepanekute vormi kaudu, täites kõik väljad (sisesta nimi, oma gmail konto meiliaadress, kirja teemaks sisesta "ajaveebi kaasautor", täida sõnumi lahter, vajuta nuppu "saada")
2. peatselt saad postkasti kirja kutsega osalemaks matemaatikaõpetajate ajaveebis kaasautorina
3. klõpsa kirjas olevale lingile
4. kontrolli, kas Bloggeri Dashboardis on nähtav matemaatikaõpetajate ajaveeb
5. artikli lisamiseks vali "New Post" ja sisesta esimene postitus
EDU AJAVEEBI KASUTAMISEL!